请给自己的英语老师写一封信，讲述自己的英语学习情况。
要点：1. 开始接触英语时，觉得英语很难。
2．每天很早就起床背单词，听磁带，做了很多练习。
3．向同学和老师请教学习方法。
4．现在英语上有很大的进步，上次考试获得第二名。
5．准备在元旦去南京拜访老师，估计在那天早上8：00到火车站，到时电话联络。
收信人：北京市一中王老师 你的名字：小明 字数： 100 左右
书面表达(20分)
假如你叫王丽，你的美国笔友Steve得知你将参加2010年全国中学生英语夏令营后，来信询问有关情况。请你根据下面海报的内容给他写一封回信，介绍本次夏令营的情况，并要求他参加本次活动。
注意：1、必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；
2、字数：100左右，信的开头已经给出，不计入总词数。
Dear Steve,
Nice to hear from you again.
Yours,
Wang Li
书面表达（满分25分）
根据所给提示，写一篇介绍台湾的短文。
主要内容：
1．地理位置（如图）；
2．我国最大的岛屿，面积约36000平方千米，人口2000多万；
3．自然资源丰富，香蕉、稻米、茶叶等农产品驰名中外；
4．风景优美，气候宜人，世界各地的游客纷至沓来；
5．自古以来就是我国的一部分，岛内绝大多数居民来自福建和广东。海峡两岸人民对未来寄予期望。
（提示：台湾海峡：the Taiwan Straits）
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书面表达（满分30分）
假定你是李华，你的美国朋友 Sarah打算暑期来北京旅游，来信询问改建后前门大街的情况。请你写封回信，简单介绍以下内容：
1. 简况：长800余米、600多年历史、300余家商铺；
2. 位置：天安门广场南面；
3. 交通：公共汽车17、69、59等路，地铁2号线；
4. 特色：步行街、当当车、茶馆、剧院等。
参考词汇：步行街 pedestrian street
当当车 trolley car
地铁 subway
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。
Dear Sarah,
Thank you for your letter asking about the rebuilt Qianmen Street. Here is something about it.
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Yours,
Lihua
书面表达（满分35分）
今年暑假你和你的朋友对高二学生进行了一次家访和调查，学生的反馈情况见下表。请你以“What I want to speak out most?”为题，写一篇 100词左右的短文。开头已给出，不计入总词数。
| 对校长 |
对老师 |
对家长 |
| 1、创造良好的校园环境 2、让大家劳逸结合 3、多倾听学生的心声 |
1、增加自主思考的时间 2、笑脸是阳光，上课不要太严肃 |
1、多理解我们 2、给我们更多独立思考的空间 |
What I want to speak out most?
As a Senior 2 student, I have many things in mind to speak out.
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