阅读下面的文字,根据要求作文。高雅的艺术作品,凝重而丰厚,能叩击人的心灵,开阔人的心胸与眼界,提升人的文化品位……但往往不易被大众所接受。通俗的艺术作品,自由而随性,能够让人纾解压力,放松身心……但也常常因为缺乏深度,易遭淘汰,难成永恒。要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。
阅读下面一段文字,按要求作文。(50分) CCTV—2“第一时间·天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语:“分享阳光,分担风雨。”你从中获得了怎样的感悟? 请以“分享和分担”为题写一篇议论文。要求:①自选角度;②自定立意;③不少于800字。
根据要求写一篇小作文。 “海上升明月,天涯共此时”。中秋佳节是团圆的时刻,请叙写一家人共度中秋时的情景片断。自拟题目,200字左右。
阅读下面的材料,根据要求作文。 欣赏,指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬。欣赏,是一种鼓励,是一种美德,是一种尊重,是一种气度;欣赏更是一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。我们可以欣赏别人,也可欣赏自己,还可以欣赏事物。每个人都应该学会欣赏。 请以“学会欣赏”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体不限。
作文 茫茫历史长河中,谁是英雄?是在兵临城下之际,不计个人恩怨以老迈之躯夜缒出城屈人之兵的烛之武,还是在强秦铁蹄踏碎中原之时,诀别易水朝堂刺秦慨然赴死的荆轲?楚汉相争鸿门一宴,是光明磊落兵败身死的项羽堪称英雄,还是能屈能伸终得天下的刘邦算得英雄?亦或是八十五年前,伫立在湘江水畔那欲主宰大地沉浮的坚定身影才是真正的英雄? 历史的车轮滚滚向前,二十一世纪的今天,“英雄”又应该是什么样的呢? 同学们,对于“英雄”, 你一定有自己的看法和认识,请以“英雄”为话题,写一篇文章,文体自选,立意自定,不得抄袭,不得套作。不少于800字。