帝国主义列强强迫清政府签订不平等条约，通过不平等条约，侵占了中国大片领土，并划分势力范围，直接控制清政府，操纵中国的政治和军事；同时控制中国的海关，垄断中国的内外交通和对外贸易，……操纵中国的经济命脉；他们还以办学校、建教堂、发行报纸、办慈善事业等方式进行文化侵略。这样，帝国主义就从政治、军事、经济和文化各方面牢牢控制了中国，成为近代中国灾难和祸害的总根源，也是阻碍中国独立发展的根本原因。
——《中国革命史》何沁、罗正楷主编
请回答：（1）近代中国是部屈辱史，作为一个爱国者，你认识到的清政府的本质是什么？近代中国的社会性质如何？
（2）帝国主义列强发动了哪几次侵华战争？并强迫清政府签订了哪些不平等条约？
宋元时期，我国多民族封建国家继续发展。阅读材料，回答问题。
材料一《中国历史纪年表》(部分)
材料二 明朝人方孝孺曾言:“在宋之时，见胡服、闻胡语者扰以为怪，……至于元，年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
请回答:
（1）材料一图中政权①建立者通过什么事件登上皇位?建立政权②是哪个民族?(2分)
（2）材料二反映了元朝什么历史现象?此时期出现了一个新民族，名称是什么?(2分)
（3）从上述材料可以看出宋元时期呈现出哪些历史发展趋势?(2分)
阅读材料回答问题
材料一两幅历史图片
材料二南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟，天下足。
《宋史》记载:国家根本，仰给东南。
请回答:
（1）材料二图一中，大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么?大运河的开通对我国古代经济发展有何影响?
（2）材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最先出现于哪一朝代?
（3）从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?变化的原因主要有哪些?
材料一：科举制使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙正自幼遭不幸。其父将其母子赶出家门，长期居住在一个山洞里过着饥寒生活，他发奋读书而高中状元，极善理财治国，成为宋初名相。
材料二：唐朝贞观初年，唐太宗私自去视察御史府（考试进士的地方），看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”
（1）材料一说明了科举制有什么积极之处？它创立于哪个朝代
（2）材料二又体现了封建统治者实施科举制的目的是什么？当时科举制中常设的主要科目是哪两科？
(3) 唐朝完善科举制关键的人物是哪几位？
（4）科举制推行后产生了哪些积极影响？这种用人制度对今天我国发展人才战略有何启示？
阅读下列材料：
“一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国，忽必烈建立我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
（1）“一代天骄”是指谁？
（2）“中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？
（3）简述忽必烈的主要活动。
某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动．请根据小津同学的活动过程，按要求回答问题。(12分)【爷爷的回忆】
爷爷出生于1940年10月1日，在他的记忆里，祖父是晚清的大商人，在清末状元实业家创办“大生纱厂”启发下，1912年——1919年期间，祖父创办了“福新纱厂”，可后来由于外国资本家的排挤和压榨，最终在抗战期间倒闭。
（1）清末状元实业家是谁?他提出了什么口号?(2分)
状元实业家： 口号：
【爷爷的生日】
爷爷9岁生日那天，举国上下欢腾，在天安门前举行了隆重庆典。
（2）你知过爷爷9岁生日这天中国发生了哪一重大历史事件?这一事件标志着我国进入社会主义初级阶段，这一说法对吗?请说明理由。
事件： 。
观点是否正确： 。
理由：
。
【爷爷的“宝贝”】
爷爷的亲身经历，见证了中国历史的发展．
（3）上面是小津爷爷珍藏的部分“宝贝”。请分别写出三幅图片所反映的历史事件。
图1： 。
图2： 。
图3： 。
【“我写家史”】
（4）小津拟定以《时代的脉搏》为题写家史。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”?
。（3分)
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