探索规律,巧用计算器。数学中存在很多有趣的现象,现在我们就用手中的计算器来探索一下。142857×1= 142857×4=142857×2= 142857×5=142857×3= 142857×6=先用计算器计算出上面各题的积,再找找有什么规律。
某校三年级有学生240人,比四年级多,比五年级少.四年级、五年级各多少人?
如右图,两个正方形边长分别是10和6,求阴影部分的面积.(取3)
有6个完全相同的,你能将它们拼成下面的形状吗?
用“四连块”拼成一个正方形,按编号画入右边图中.
用一条线段把一个长方形平均分割成两块,一共有多少种不同的分割法?