某校九年级同学赵刚,老是喜欢追随同学买名牌,而他妈妈认为:名牌球鞋太贵了,你爸和我工资不高,还是买一双普通的吧。但赵刚还要买最新流行的款式,还说名牌不但好看而且穿了不会脚臭。他还喜欢喜欢玩恐怖游戏,经常模仿游戏里的恐怖镜头,装神弄鬼来恐吓女生。请你对赵刚的言行进行辨析。
张伯苓是南开教育的奠基人之一,曾任南开大学的第一任校长。张伯苓在任南开大学校长期间,有一次看见一个学生手指被熏得焦黄,便指着他说:“你看,把手指熏得那么黄,吸烟对青年人身体有害,你应该戒掉它!”但这位学生反唇相讥:“你不也吸烟吗?怎么说我呢?”当下张伯苓将自己所存吕宋烟全数拿出来,当众销毁,并表示再不吸烟,果真如此,张伯苓再没吸过烟。(1)张伯苓把所有的烟当众销毁,表明了什么?(2)从现在开始,为了使自己成为一个自律的人,你打算从哪些小事做起?(至少两点,4分)
前总书记胡锦涛指出:“祖国统一、民族团结,是各民族人民之福,祖国分裂、民族离乱,是各族人民之祸。”维护祖国统一和民族团结,是国家的最高利益。我国各民族有维护祖国统一和各民族团结的神圣义务。请回答:(1)我国制定和实施的保障各民族平等权利的方针和政策有哪些?(2)维护民族团结有哪些重要意义?(3)中学生应如何维护民族团结?
材料:数十载的期待,几代人的努力,今朝终于结出硕果。众望所归的两岸海运直航、空运直航以及直接通邮于2008年12月15日正式启动,两岸同胞魂牵梦萦的直接“三通”得以基本实现,海峡两岸交流往来从此迈入“天堑变通途”的全新境界。这是两岸关系在新形势下取得的又一重大进展,这是中华民族在2008年迎来的又一盛事。实行“一国两制”,和平统一祖国,齐心协力促进中华民族的伟大复兴,是全世界炎黄子孙的共同心愿。阅读材料,回答下列问题。(1)请你谈一下“一国两制”政策的基本内容及其关系。(2)你准备为促进祖国统一做些什么?
在八年级每个班举行的“我与集体共发展”主题班会上,设置了以下几个环节:环节一:听寓言故事,明做人道理一滴水珠总想跃出大海,到外面去看看整个世界。同伴劝阻它,它不听;鱼儿劝阻它,它也不听。一天,当海上起风时,它瞄准机会,猛地跃出了海洋。可是它刚一探头,风儿吹着,太阳也照射着,它消失了。(1)《水滴和大海》这则寓言故事告诉我们什么道理?环节二:看话题讨论,说独到见解(1)在讨论“当个人利益和集体利益发生矛盾时,应该如何正确处理?”这一话题时,你的认识是什么?
材料:我已经46亿岁了。我在反思,或许我真的老了,或许我真的病了。我知道人类在抱怨,抱怨我周身的温度升高,抱怨我身上的营养难以养活所有的人口,抱怨各地的干旱、洪涝,抱怨空气越来越污浊……看看被各种污染物弄赃的海水,那是我的血液;看看干旱焦灼的土地,那是我的皮肤;看看被砍伐的树木,那是我的头发……救救我吧!只有你们可以拯救我,如果你们还想把我当成安身的家园,救了我,就等于拯救了你们自己。阅读材料,回答下列问题。(1)材料中的“我”指的是谁?材料反映了哪些问题?(2)产生这些问题的原因有哪些?(3)如何有效缓解这些问题?