放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状,气愤地说:“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了( )①换位思考,与人为善 ②故作高尚,其实和大家一样③理解至上,善待他人 ④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严
现实生活中的情趣也有雅俗之分,我们要学会对情趣的鉴别,做到()
情趣产生的基础是()
“不开心的时候去超市捏一捏方便面,就会变开心了。每次去捏个十几包方便面,捏起来咯嘣咯嘣的。统一、康师傅、今麦郎┅┅每个牌子的手感都不一样,特爽!”对此,理解正确的是()
春雨绵绵,农夫眉开眼笑,盛赞这及时雨;行人愁眉苦脸,讨厌这鬼天气。对此理解正确的是() ①农夫和行人是冤家对头 ②不同的情绪会对人产生不同的影响 ③农夫的愿望得到了满足,因而产生了积极情绪 ④行人对自己的情绪控制不力,这将会影响他的身体的健康
“漫卷诗书喜欲狂”、“冲冠一怒为红颜”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”这些诗句和成语分别表达的情绪是()