1958年6月12日，钱学森在《中国青年报》发表科普文章指出

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1958年6月12日，钱学森在《中国青年报》发表科普文章指出，“如果把这个光能换算成农产品，要比现在的产量高出很多。……那么稻麦的亩产量就不仅仅是两三千斤，而是两千斤的二十多倍！”该文章：

A．对“大跃进”起到推波助澜的作用

B．有利挖掘农业生产的潜能

C．为农业发展提供了科学依据

D．是人民公社化运动的客观产物

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以下关于维新派和革命派两个派别关系的表述正确的是(     )
A．针锋相对、势不两立        B，齐心协力、相得益彰
C．异曲同工、殊途同归        D．相互交融、共生共长

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1897年安徽巡抚邓华熙上奏朝廷，创办“求是学堂”，推行新式教育，培养“既通西学，又切时务”的人才，促成了安徽教育的变革。据此判断，当时该学堂（）

A．宣告了安徽文人苦读经书以求仕途道路的封闭

B．培养了近代人才，推动了洋务运动的发展

C．传播了西学，加快了安徽近代化的进程

D．致力于传播民主革命思想

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近代西方有一位思想家主张：要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个于全体相联合的个人只不过是在服从本人，并且仍然像以往一样自由。这一主张属于（）

A．三权分立

B．天赋人权说

C．人民主权说

D．社会契约论

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关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财，自此以后，人人自带直播上帝的热线了。”从材料中能够得出的主要观点是

A．主张废除教阶制度制度与宗教仪式	B．否定信仰上帝
C．宣扬《圣经》至高无上	D．挑战教会权威

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普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“心”是宇宙万物的本原。他们共同强调的是（）

A．人的主观感受的重要性	B．以人为中心的世界观
C．知行合一的认识论	D．人的客观存在的重要性

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