钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——毛泽东
请回答：（1）材料反映了中国近代史上的哪一历史事件？
（2）人民解放军“追穷寇”的结果如何？
（3）诗中引用了哪段历史史实？（2分)你从中获得了什么启示？（2分)
(4)此诗体现了毛泽东的什么思想？读了这首诗后，你能体会出作者怎样的心境？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命。世界从此掀开了新的一页……英国引领了这一历史发展的潮流，取得技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：
图1爱迪生和他发明的灯泡图2卡尔·本茨和他制造的汽车
材料三 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
（1）材料一中“生产的革命”指什么？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？
（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？
（3）依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
（4）综合上述材料，谈谈你的认识。
17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：
材料一 “凡未经过国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料词三 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
请回答：
（1）材料一的内容出自英国哪一部法律文件？制定这一文件的目的是什么
（2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
（3）材料三的内容源于法国的什么文献？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？
（4）英、美、法通过资产阶级革命分别确立了什么体制？
（5）依据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
阅读以下材料
材料一李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”。
材料二
材料三秦朝行政系统示意图
请回答：
（1）材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?据材料一指出秦王的历史贡献。
（2）据材料二两幅图指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。
（3）据材料三所示信息，简述秦朝行政系统基本特点及历史影响。
材料一：看图回答问题：
材料二： 耕织致粟帛多者，复其身。（生产粮食布帛多的人可免除徭役）有军功者，各以率援上爵……宗室非有军功者，不得以属籍。（根据军功大小授予爵位和田宅，国君亲属，没有军功的不得列入宗室的属籍，不能继承爵位和享受特权。）并诸小乡邑，集为大县，县设一令，四十一县；废井田开阡陌。（把原来的百步为亩改为240步为亩，重新设量阡陌，同时承认土地私有，准许自由买卖。）
请回答：
（1）材料一的人物是谁？他生活在什么时期？他的言行记录在哪一本书？他在中国历史上有何地位？
（2）材料二指的是发生在哪国的什么变法？
（3）材料二的措施是否推行？结果如何？
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