如图所示是某同学为研究“并联电路电流的特点”所设计的实验电路,实验后数据记录如表一所示。研究过程中,该同学采用了两种方案进行实验,即:(a)改变电源电压; (b)移动滑动变阻器的滑片。(1)从实验序号1、2的数据可以得出该同学所采用的实验方案为_________(填序号)。理由是_________。(2)该同学分别采用两种方案进行实验的目的是:_________。(3)分析实验序号1、2、3的数据,可以初步得出:_________。
测量是物理实验的基础,完成下列有关测量的问题。(1)如下图所示,用A、B两把刻度尺测同一木块的边长,A尺的分度值是mm,由图可知(选填“A”或“B”)尺使用不正确,根据正确使用的尺读出木块的长度为cm.(2)如下图甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体的性质制成的。可用来测沸水温度的是:。(选填“甲或乙”)
如图所示电路中,电源电压恒定,电阻R的阻值20Ω.(1)闭合开关S2时,R和L是 并 联;(2)在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中,电流表可读得0.5A和0.3A两个值,那么电源电压U= V,灯泡电阻RL= Ω(灯泡电阻不随温度变化).
如图(甲),按精确测量要求,被测物体的长度是 cm;如图(乙),电流表的示数是 A;如图(丙),该电阻箱可连入电路的最大阻值是 Ω.
如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动:(1)若使导线ab竖直向下运动,则灵敏电流计指针________________.(2)若使导线ab水平向右运动,发现灵敏电流计指针向左偏转,现让导线ab水平向左运动,则灵敏电流计指针向________________.(3)若使导线ab从图中所示位置斜向上运动,则灵敏电流计指针________________.
在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。(1)小明闭合开关后进行了如下操作:
其中一定能产生感应电流的是________(填写字母)。(2)如果将小量程电流表换成________,可以观察磁场对通电导体的作用。