我们要着力保障和改善民生，合理调整收入分配关系。为此，我们必

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我们要着力保障和改善民生，合理调整收入分配关系。为此，我们必须（）
①坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素近贡献参与分配的制度
③把按劳分配和按生产要素结合起来，以调动各方面和积极性
④坚持以改善民生为中心

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

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观察下图，对图中小敏的语言和态度理解正确的是

A．耍小聪明的表现	B．对人宽容的表现
C．人是有差异的，无可厚非	D．不尊重他人、不平等待人的表现

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八年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的得到了满足。

A．自信心

B．自尊心

C．虚荣心

D．自负感

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针对漫画《素质？素质！》中时髦女士的言行，我们应这样告诉她

①素质低的人没有自尊②唯有知耻，才能自尊
③尊重他人，就是尊重自己 ④要尊重他人劳动

A．①②③

B．③④

C．②③④

D．①②③④

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孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话告诫我们

A．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重

B．要自尊自爱

C．要自立自强

D．要遵守规则

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在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融人感的生动诠释。这反映曹吕宝是一个

A．追求表面荣耀、虚荣的人	B．有知耻心、自负自傲的人
C．不容别人歧视、侮辱的人	D．尊重他人，维护自尊的人

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