20多年来，我国从教育优先发展战略的确定到法制政策的制定和完善，从改革教育管理体制到西部“两基”攻坚，从实施免费义务教育到城乡教育均衡发展，这一系列政策的制定与实施推动了我国经济社会的发展与进步，推动了我国从人口大国向人力资源大国转变，促进了教育公平和民生改善。这说明（ ）
| A．认识是对客观对象的正确反映 |
| B．认识推动人们实践活动的有效开展 |
| C．认识是实践的根本目的和归宿 |
| D．认识具有反复性、无限性和上升性 |
相关试题
“露是今夜白，月是故乡明”是杜甫诗中的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明（ ）
| A．诗人的感受是主观的，不具有客观基础 |
| B．意识的内容是客观的，形式是主观的 |
| C．审美活动不遵循认识的一般规律 |
| D．意识活动根源于人脑 |
2014年南京青奥会会徽以色彩鲜艳的线条和色块将南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合，勾勒出英文“NANJING”字样。反映意识活动（）
| A．是对事物虚幻的反映 | B．可以能动地改造世界 |
| C．具有主动创造性 | D．具有目的性 |
“水停百日生虫，人闲百日生病”告诉我们（ ）
| A．物质的唯一特性是客观实在性 |
| B．运动是物质的固有属性和存在方式 |
| C．物质是运动的承担者 |
| D．物质运动是有规律的 |
网络上流行着这样的一句话：“铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力也没用。”从中我们可以领悟到（）
| A．想问题办事情要从实际出发 |
| B．规律是可以被认识和利用的 |
| C．事物之间的联系无法改变 |
| D．人们对事物的认识总是有限的 |
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