如图所示为研究物质比热容的实验装置.(1)本实验中要控制多种因素相同,请你写出应该控制哪些因素相同a ,b ,c 。 (2)实验时为比较水和煤油吸热本领的大小,可以通过两种方法比较:我们可以加热相同的时间,观察 的不同;也可以升高相同的温度,比较 .实验中酒精灯燃烧时间的长短表示水和煤油 的多少.
磁场的强弱可用磁感应强度(B)表示,单位为特(T)。某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应,用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻,利用磁敏电阻可以测量磁感应强度。某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如表所示。
把RB接入如图所示电路(电源电压恒为9V,滑动变阻器R′上标有 “100Ω 1A”字样),并在室温下进行实验。 (1)当外加磁场增强时,电路中的电流▲(填“变大”、“变小”或“不变”);为了使电压表的示数保持不变,滑动变阻器R′的滑片P)应向▲(填“a”或“b”)端移动; (2)RB所在处无外加磁场时,RB=150Ω;此时闭合开关,滑片P在a端和b端之间移动时,电压表示数的变化范围是多少▲(不计实验电路产生的磁场,下同) (3)当电路置于某磁场处,滑动变阻器R′滑片P位于b端时,电压表的示数为6V,则该处磁场的磁感应强度为▲T。
电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。 (1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整。 (2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是▲。 (3)在这个实验中,李明是通过观察比较▲来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝▲做的功多(填R1或R2)。 (4)由这个实验可以得到的结论是▲
小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质;取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5伏,数据及现象记录如下表
请依据上述信息完成以下问题: (1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为▲安; (2)从数据中发现,通过彩灯的电流与电压不成正比,其原因是▲; (3)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是▲; (4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是 ▲。
小阳利用已有的实验器材,为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,设计了如图甲所示的电路图,其中定值电阻R0的阻值为5Ω。 (1)请你依据电路图用笔画线代替导线,把图乙连接完整。(导线不得交叉) (2)正确连接好电路后,闭合开关s,调节滑动变阻器滑片,使电流表A1示数为A时,小灯泡正常发光。此时电流表A2的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为W。 (3)在实验测量过程中,电流表A1与R0串联起来作用相当于。
在搬运站,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想: A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关. B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关. 小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_移动(填“左”或“右”). (2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为%,第②次实验中总功为J. (3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想(填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:. (4)此实验主要用到的研究方法是_. (5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与(写出一个)有关.