辜鸿铭曾在北京大学任教，他梳着辫子走进课堂，学生们觉得很怪异

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度中等
浏览 483

辜鸿铭曾在北京大学任教，他梳着辫子走进课堂，学生们觉得很怪异，都在发笑。辜平静地说：“你们笑我，无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的，可以剪掉，然而诸位同学脑袋里的辫子就不是那么好剪呀！”闻听此言，学生一片默然。后来促成“同学脑袋里的辫子”逐步被“剪掉”的是
①戊戌变法 ②辛亥革命 ③新文化运动 ④五四运动

A．①②③	B．①②④
C．②③④	D．③④

登录免费查看答案和解析

相关试题

美国历史学家写道：“想象一下，哥伦比亚麦德林可卡因垄断集团成功发动一起对美国的军事袭击，迫使其允许可卡因合法化，还须支付巨额战争赔款——这幅场景当然荒谬绝伦，但类似的事件在19世纪的中国确曾发生过。”“类似的事件”是指

A．八国联军侵华战争	B．鸦片战争
C．中法战争	D．甲午战争

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

有人说西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“石头、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为

A．正确，讲出了三权分立的实质

B．贴切，道出了三种权利之间的关系

C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约

D．不妥，三权关系应是你中有我我中有你

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其它一些事情。”她能做的事情有：
①代表国家对外宣战、媾和 ②任命议会中的多数党领袖为首相
③决定英国的重大政策 ④任免内阁大臣和高级文官

A．①②

B．②④

C．②③④

D．①②③④

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

罗马实行一种“保护人制度”，保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控，这里的“保护人”实际上是今天哪种角色的雏形

A．法官	B．陪审法庭成员
C．律师	D．公诉人

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

美国考古学家曾在希腊发现刻有铁米斯托克里（雅典
政治家）名字的陶片190枚，根据字迹辨认是14人刻写
的。由此可以看出“陶片放逐法”

A．充分体现了公民的意志	B．是审判民主敌人的妙方
C．实际上被少数人控制	D．是一出民主闹剧

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析