第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：总统先

第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任内阁制( )

A．首相对内阁负责而不必对议会负责

B．首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党，因而相互牵制

C．内阁拥有行政与立法大权，对首相进行限制与制约

D．内阁成员对政府集体负责，并与首相在政治上共进退

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2014年春节期间中央电视台的 “家风是什么” 节目反应强烈。传统中的 “忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述，错误的是

A．“忠”与世袭制紧密相关	B．“孝”与宗法制紧密相关
C．“耕”与农本思想紧密相关	D．“读”与科举制紧密相关

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大卫科兹写道：“我们已经看到，早在1987年某些党国精英就把自己变成资本家了，到1989年，这一现象已是遍地开花了。不是因为国家社会主义体制终结，党国精英才抛弃旧体制。真正的事实与之相反：是由于党国精英抛弃了旧体制，旧体制才终结。”由此可见苏联解体的原因是

A．政治民主化的推行	B．社会阶层的逐渐分化
C．斯大林模式的弊端	D．社会主义观念的扭曲

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美国学者罗宾认为政治恐惧会使我们树立某种特定政治观念的价值。比如说对内战的恐惧，会期望产生对法制的尊重；对极权主义的恐惧，会期望迎来对自由民主的推崇。按照这一说法，下列事件基于对冷战的恐惧的是

A．《马斯特里赫特条约》的签订

B．第一次不结盟国家和政府首脑会议的召开

C．共产党和工人情报局的建立

D．日本《联合国维持和平行动合作法案》的通过

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列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权＋普鲁士的铁路管理＋美国的技术和托拉斯组织＋美国的国民教育……＝社会主义。这表明

A．列宁突破了马克思主义关于社会主义建设的传统理论

B．列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义

C．列宁已经认识到了计划和市场的本质

D．列宁意识到了战时共产主义政策的错误

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一些历史学家认为，美国和巴西在19世纪经济发展中产生的巨大差异，是由两个国家并入全球经济的不同方式造成的。下列与此研究视角相同的是

A．英国代议制的确立为工业革命提供了政治前提

B．斯大林模式是在资本主义包围下进行经济建设的选择

C．巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试

D．工业革命后，物质享受至上成为许多人的生活目标

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