阅读下列材料，回答问题。
材料一 (唐太宗语)以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何?以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待?
——《贞观政要》
材料二 (明太祖语)自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部 ……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《明太祖实录》
（1）根据材料一、二，说明唐太宗与明太祖对丞相的设置有何不同看法。(6分)
（2）基于以上不同看法，唐太宗与明太祖采取了怎样的措施?（6分)
（3）综上材料，指出封建专制主义中央集权制度发展的基本趋势及其对中国社会造成的主要影响。(8分)
阅读下列材料，回答问题
材料一 历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是公元前3世纪到公元3世纪，这一时期持续了400多年。在此之后的400多年里，中国四分五裂为几个动荡不安的小国。公元6世纪，中国又一次实现了统一。……13世纪末，中国第三次崛起，这一次又持续了约400年……
——王赓武著《中国迎来第四次崛起》
（1）材料一中所说的中国的三次崛起分别指哪些时代?
材料二 据统计，某工业大国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。1900年，每1万人口中平均有大学生31.4人，把其他主要国家远远甩到后面。而当时，在1万人中的大学生：德国有8.3人，法国有7.6人，英国只有6人。……第二次工业革命几乎是同时发生在几个先进的资本主义国家。英国虽然也有一些重要的发明，……而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话以及科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明的。
——摘编自刘宗绪主编的《世界近代史》
（2）材料二中的“某工业大国”指的是哪一国家？19世纪末20世纪初，世界科技与经济中心逐渐从英国向该工业大国转移，根据材料分析出现这一变化的原因。
材料三 19世纪晚期英国海外贸易示意图
（3）材料三反映19世纪末20世纪初世界经济发展形成了怎样的局面？促成这一局面最终形成的根本动力和主要方式是什么？
（4）19世纪末，世界连接为一个整体，促进了全球经济文化交流的扩大，但也有不和谐音符，结合所学知识指出“不和谐音符”在国际关系领域的表现。
近代以来，中国对世界的认识在不断变化，走向世界，复兴中华是几代中国人的梦。
阅读材料回答问题。
材料一 清朝乾隆皇帝致英王信：“咨尔国王（指英王），远在重洋，倾心向化，……天朝抚有四海……德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。”
——摘自《清实录》
（1）根据材料一，概括清朝前期君主的“世界观”。
材料二 随着西学东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后，中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式，……对西方的认知，也从“夷务”到“洋务”再到“时务”，由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变，也不为过。
——罗志田《走向世界的近代中国》
（2）结合材料二分析中国人从“洋务”再到“时务”转变的原因。
材料三 “共产主义之为物，在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。……我们不宜人云亦云，误认中国尚须守着那机械式的变化，尽量接收那流毒西方未已的资本主义。赶机会，图改良，在欧美已暴露了他的无能，我们也不必来走这条死路。”
——周恩来《共产主义与中国》（1922年8月）
（3）从材料三看，说明20世纪20年代初先进的中国人的世界观发生了怎样的转变？这种转变给中国历史进程带来了怎样的影响？
材料四 过去60年，中国对于世界的看法，……是沿着一条螺旋轨迹不断向前迈进，由相对简单逐渐走向相对成熟。具体而言，中国的“世界观”的发展与变化可以清晰地分为三个阶段：第一个阶段是上世纪50～60年代，……对外部世界保持高度警戒；第二个阶段是70～80年代，……加快走向对外开放；第三个阶段是世纪之交的前后10年，……形成“和谐世界”的理念。
——江涌《从对立到统一：中国世界观60年剧变》
（4）结合所学知识，说明在“第三个阶段”中国政府在“和谐世界”理念指导下采取了哪些措施？
（5）综合上述材料，分析中国人的“世界观”的转变轨迹。
【中外历史人物评说】
材料一 郑观应（1841-1921年）年谱节选
1858年，在上海学商，先后在英商宝顺洋行、太古轮船公司任买办
1878年，李鸿章委托郑观应筹办上海机器织布局
1882年，出任当时几至不能维持的轮船招商局帮办
1891年，任开平煤矿粤局总办
1894年，出版《盛世危言》，提出了对中国社会进行改造的方案
材料二 郑观应在《盛世危言》中记载：“考日本东瀛一岛国耳，土产无多，年来效法泰西力求振作，凡外来货物悉令地方官极力讲求，招商集股，设局制造，……”。《盛世危言》问世之时，正值中日甲午战争一触即发之时，国内的民族危机感极重，该书出版后随即轰动社会并以极快的速度传播。
（1）据材料一，概括郑观应历史活动的主要特点。
（2）据材料一、二，概述郑观应经世取向的变化。结合所学知识指出推动这种变化发生的主要原因。
(15分)【近代社会的民主思想与实践】 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 华盛顿在给麦迪逊的一封信中曾说：“13个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；而唯有一部自由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视，才能恢复我们尊荣的地位和成果，这种地位和成果曾经是我们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。”
——摘自赵晓兰《美国的诞生》
材料二 汉弥尔顿说，“不完美之人”不能制造出“完美之物”，美国宪法是一个集体讨论制定的多种意见的混合物，它必然既混杂着一些良知和智慧，也混杂着一些错误和偏见。
——摘自马啸原《西方政治制度史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析“一部自由的生气蓬勃的宪法”制定的原因及目的。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述美国宪法中“良知和智慧”与“错误和偏见”的表现，由此谈谈你对美国民主宪政发展的认识。
（15分)【历史上重大改革回眸】
材料一 清代幕府制度日臻完善(幕府制度是中国封建社会一项特殊的制度，中央政 府允许军政官员为了弥补正规官僚制度的缺陷和满足官员们个人实际工作的需要，可以在 一定范围内、一定条件下自主任用才识之士佐理政务、军务及其他各项事务）。鸦片战争 后，清政府和封踌大吏们在处理解决中外关系以及中央与地方的关系时，都必须考虑到涉 外因素，因此，幕府制度其内部结构所涉之职名、职能、具体管理方式等都随之发生了变化。 地方督抚对新型人才的引进直接导致幕府中的人员构成发生变化，新型人才增多，又因为 洋务和外交已在幕府中占据主导地位，督抚大员幕府的主要职能也便发生了重大改变，地 处沿海及中原的督抚大员的幕府几乎成了主办经济和外交的衙门。
--——摘编自王玥《试论制约晚清幕府制度变化的重要因素》
材料二 晚清社会的变动，幕府体制逐渐暴露其弊端。1907年清政府不得不进行政 体改革，设幕职并分科治事，作为外官制改革中的一项重要内容，不仅将省级各衙门的幕友（又称“幕僚”、“师爷”，是封建官僚延请的办理文书、刑名、钱谷等的佐助人员，是地方统治 者自行聘请的顾问、参谋和秘书）正式列入职官范围，而且对应中央新官制，设置了 一些职 能清晰、分工明确的行政机构。幕职分科基本满足了社会变化带来的新的政务需求。幕友 变为吏部正式备案的幕职，由对幕主个人负责转而对政府和国家负责，有助于提高行政效率。
--——摘编自关晓红《从幕府到职官:清季外官制改革中的幕职分科治事》
（1）根据材料概括淸朝前期和晚期幕府改革所选用人员的身份地位、佐理政务的变化。
（2）根据材料并结合所学知识简要分析变化的原因。
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