某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点，其中更为合理的是（ ）
| A．儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决 |
| B．法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处 |
| C．道家组：损害公物属于无意识行为，可让其闭门修炼、自行解决 |
| D．墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭 |
相关试题
2010年上海世博会大看点：“太阳能飞机、碳纤维自行车、透明水泥、可发电地板”，反映出当今世界关注的全球性问题是：
| A．计算机网络技术 |
| B．生物工程技术 |
| C．原子能技术 |
| D．节能、低碳、环保等新材料的开发和运用 |
2010年，世界博览会在上海举办，假如你作为中国代表参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你可能会看到的科技成果有
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
小磊在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误：
| A．序幕：丘吉尔发表“铁幕演说 |
| B．范围：在资本主义与社会主义国家之间展开 |
| C．方式：采取一切手段 |
| D．正式展开的标志：杜鲁门主义出台 |
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