新高考改革方案将包含两类人才、两种模式高考方案:一是技术技能人才高考,内容为技能加文化知识;二是学术型人才高考,即现行的高考,两种模式分开进行。这就意味着,在高中阶段就可以选择你未来发展的模式。不管选择什么模式,你都可以实现你的人生目标。这一做法( )①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提②坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性③充分尊重了人才的个体差异,符合事物发展的客观规律④看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径
最近一组名为“杜甫很忙”的系列图片在网络上热传。在这些再创作的图片里,杜甫时而手扛机枪,时而脚踏摩托……穿越到现代的杜甫一改往日温文尔雅的诗圣形象,很快适应了现代生活的快节奏,这引起了各界很大的反响和争议。这表明() ①意识对对象的反映具有主观特性 ②人们认识对象的过程就是创造对象的过程 ③“杜甫很忙”图片的再创作是主观随意的 ④“杜甫很忙”图片是有一定根据的艺术再现
医学临床实践表明,人思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”的区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关。这进一步佐证了()
“打老虎”、“埃博拉”、“主席套餐”、“境外追逃”、“反占中”等新词记录了丰富多彩的2014,从中可以窥见社会生活中的重大事件。从哲学角度看,这体现了()
2014年7月10日,国务院发布《中国的对外援助(2014)》白皮书。白皮书上指出,中国对外援助的一条基本原则是“坚持量力而行,尽力而为”。这一原则说明() ①按规律办事必须发挥主观能动性 ②人为事物的联系能够以人的意志为转移 ③主观能动性与客观规律相互决定 ④发挥主观能动性必须以尊重规律为前提
“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了。”这句歌词体现了()