小明同学设计了一个演示实验:在磨砂玻璃下放一张投影片,再放在投影仪上,无论怎样调节也看不到投影片清晰的像,这是由于光在磨砂玻璃上发生了 .当在磨砂玻璃上加些水,磨砂玻璃又变得透明,这时在屏幕上可以看见一个 像.由于水不断 ,像又慢慢变模糊了,这一过程中水要 热.这个演示实验实现了由 向看得见的光现象的转化.
组装好的实验装置,如图所示,有质量为100克的钩码6个,小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时,动滑轮的机械效率保持不变,有用功跟总功的关系。其中钩码所受重力用G表示,钩码上升高度用h表示,弹簧测力计的示数用F表示,它上升的距离用s表示,小磊测得的实验数据如下表所示,分析表中数据归纳出有用功跟总功的关系:。
定值电阻R消耗的电功率P随R两端电压U变化的图像如图所示。请根据图像和已有知识判断:当电阻R两端电压U为2.5V时,电阻R消耗的电功率P为。
小星同学做“测量小灯泡额定功率”的实验, 所用灯泡的额定电压是2.5V: (1) 如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接。 (2) 小星正确连接电路闭合开关后,发现灯不亮,但是电压表有读数,则故障原因可能 是灯泡(选填“短路”或“断路”)。 (3) 排除故障后,小星调节滑动变阻器使电压表的读数为2.5V,电流表的读数如图23 所示,则小灯泡的额定功率是W。
为探究液体的压强与哪些因素有关,小红同学进行了一些相关实验进行验证。如图所示是其中的某一次实验的操作过程。这是想验证相同时,液体的压强与有关。
跟凸透镜主光轴平行的光线经过透镜后会聚的情形如图甲所示。若将一烛焰放在此凸透镜左侧如图乙所示的位置,则在透镜的________侧(填:“左”或“右”)可以看到一个烛焰_______立的、_______的(填:“放大”、 “缩小”或“等大”)实像。生活中______ _就是利用这一原理制成的。