阅读下面的文字，完成后面题目。
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。 到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。   
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。
下列加点字解释有误的一项是（    ）

A．其隙也，则施施而行施施：缓慢行走的样子

B．攒蹙累积，莫得遁隐攒蹙：聚集收拢

C．萦青缭白，外与天际际：边际

D．故为之文以志志：记

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（   ） 

A．不知日之入蚓无爪牙之利，筋骨之强

B．则施施而行侣鱼虾而友麋鹿

C．其高下之势，岈然洼然圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

D．相与枕藉乎舟中生乎吾前，其闻道也固先乎吾

下列句子中出现的活用现象相同的一项是（    ）

A．日与其徒上高山顺流而东也

B．望西山，始指异之舞幽壑之潜蛟

C．自远而至圣人之所以为圣

D．入深林，穷回溪非能水也，而绝江河

下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A．以“始得”为线索，将作者情绪与自然景象相融合，使文章形神具备。

B．西山之游使作者获得精神慰藉，懂得西山之游才是真正游览山水的开始。

C．选用精当词语将西山所见的幽泉怪石、浩然气韵生动传神地描绘出来。

D．作者先写游众山时的感受，意在衬托西山之游给自己带来的精神愉悦。

翻译下列句子。（共6分）
（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。