提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
答：_____、_____、_____、_____。
相关试题
根据下表内容，完成后边两个小题。
某少年宫儿童乐园盈利一览表
（1）用一句话概述该少年宫儿童乐园这五年的入园人数和盈利情况。
（2）评价该少年宫儿童乐园经营中出现的新倾向。
仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字。
构字部件：禾 亻口 日 又 月 言
构字词示例：＋又 → 友 → 友善
感想示例：行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园
构字词：__________________________________________________________________________
感想：__________________________________________________________________________
邢台市某中学举行经典诗文朗诵晚会。节目主持人在主持节目时常常会说报幕，请你在朗诵《雨巷》之前，为主持人设计一段报幕词。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，字数60～100字。
让我们欣赏高一（1）班张明同学的朗诵：《雨巷》。
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