阅读下面的文言文，完成后面题目。（12分，每小题3分）
送从弟谋归江陵序
柳宗元
吾与谋，由高祖王父而异。谋少吾二岁，往时在长安，居相迩也。与谋皆甚少，独见谋在众少言，好经书，心异之。其后吾为京兆从事，谋来举进士，复相得，益知谋盛为文词，通外家书。一再不胜，惧禄养之缓，弃去，为广州从事。复佐邕州，连得荐举至御史，后以智免，归家江陵。
凡士人居家孝悌恭俭，为吏祗肃。出则信，入则厚。足其家，不以非道；进其身，不以苟得。时退则退，尊老无井臼之劳。和安而益寿，兄弟相友。不谋食而食给，不谋道而道显。则谋之去进士为从事于远，始也吾疑焉，今也吾是焉。别九岁而会于此，视其貌益伟，问其业益习，叩其志益坚。於!吾宗不振久矣。识者曰：今之世稍有人焉。若谋之出处，庸非所谓人欤?或问管仲，孔子曰：“人也。”谋虽不识于管仲，其为道无悖，亦可以有是名也。抑又闻圣人之道，学焉而必至，谋之业良矣，而又增焉；志专矣，而又若不足焉。孔子之门，不道管、晏，则谋之为人也，其可度哉!
吾不智，触罪摈越、楚间六年，筑室茨草，为圃乎湘之西，穿池可以渔，种黍可以酒，甘终为永州民，又恨徒费禄食而无所答，下愧农夫，上惭王官。追计往时咎过，日夜反覆，无一食而安于口平于心。若是者，岂不以少好名誉，嗜味得毒，而至于是耶!用是愈贤谋之去进士为从事以足其家，终始孝悌，今虽欲羡之，岂复可得?谋在南方有令名，其所为日闻于人，吾恐谋不幸又为吾之所悔者，将已之而不能得，可若何?然谋以信厚少言，蓄其志以周于事，虽履吾迹，将不至乎吾之祸，则谋何悔之有?苟能是，虽至于大富贵，又何栗耶?振吾宗者，其惟望乎尔!对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．后以智免，归家江陵家：居住 |
| B．问其业益习习：熟习 |
| C．触罪摈越、楚间六年摈：抛弃 |
| D．蓄其志以周于事蓄：怀有 |
下列加点虚词的意义与用法相同的一项是（ ）
| A．惧禄养之缓王之蔽甚矣 |
| B．出则信，入则厚金就砺则利 |
| C．后以智免不赂者以赂者丧 |
| D．虽至于大富贵，又何栗耶何可胜道也哉 |
下列句子中，全都表现柳谋大概是唯一能“振吾宗”的人的一组是 （ ）
①谋在众少言，好经书②复佐邕州，连得荐举至御史③视其貌益伟，问其业益习④居家孝悌恭俭，为吏祗肃⑤志专矣，而又若不足焉⑥谋以信厚少言，蓄其志以周于事
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．②③⑥ | D．④⑤⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．作者与柳谋从小相识，两家相距不远，后来柳谋考中进士，两人又相聚，不过他随后又弃作者而去，担任广州从事。 |
| B．对于柳谋去广州，作者一开始是有疑虑的，但后来发现他的做法合乎士人的行为标准，又认为他这样做是对的。 |
| C．作者认为柳谋虽然不为管仲所知，但他也可以有管仲的“人”的名声，而柳谋的为人，是不能轻易用儒家的标准来衡量的。 |
| D．作者觉得自己年轻时热衷名誉，以致被贬永州六年，生活艰辛，无所作为，虽然感到惭愧、不安、悔恨，但事已至此，羡慕柳谋的做法也无济于事了。 |
第Ⅱ卷（非选择题，共114分）
四、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）足其家，不以非道；进其身，不以苟得。
（2）若谋之出处，庸非所谓人欤?
（3）用是愈贤谋之去进士为从事以足其家，终始孝悌。
阅读下面的文言文，完成10～13题。
郭崇韬，代州雁门人也。为人明敏，以材干见称。庄宗为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。
晋兵围张文礼于镇州，久不下。而定州王都引契丹入寇。崇韬曰：“契丹之来，
非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。
崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰:”吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪？今藩镇诸侯，多梁旧将，皆主上斩祛射钩①之人也。今一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑?”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。
同光三年夏，霖雨不止。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑。乃遣宫苑使王允平营之。崇韬对曰:“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官曰:“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热!”由是谗间愈入。
明年征蜀，议择大将。乃以继岌为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官。继岌监军李从袭等见崇韬专任军事，心已不平，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎。延嗣大怒，因与从袭等共构之。延嗣还，因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官马彦圭至蜀，视崇稻去就。圭以告刘皇后，刘皇后教彦圭矫诏魏王杀之。
当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之。崇韬父讳弘，革等即因他事，奏改弘文馆为崇文馆。以其姓郭，因以为子仪之后，崇韬遂以为然。其伐蜀也，过子仪墓，下马号恸而去，闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家，有大略。其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏
蛮，欲因以绥来之，可谓有志矣! (《晋书。郭崇韬传》)
注:①斩祛射钩：祛，袂；钩，衣带之钩。意谓旧怨。
对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．而定州王都引契丹入寇寇:敌人 |
| B．且藏于私家，何异公帑帑:国库里的钱财 |
| C．由是谗间愈入谗间 :离间的话 |
| D．因与从袭等共构之构:设计诬陷 |
下列各项句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )
| A．契丹之来，非救文礼人非生而知之者 |
| B．为王都以利诱之耳则遣从事以一少牢告庙 |
| C．晋兵围张文礼于镇州或脱身以逃，不能容于远近 |
| D．因言蜀之宝货皆入崇韬然后践华为城，因河为池 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．契丹来犯，郭崇韬认为应该乘士气高涨之机，主动迎战，庄宗采纳了他的建议，果然打败了契丹。 |
| B．郭崇韬进入洛阳后，开始接受别人的贿赂，在故人子弟的劝谏下，他把收受的钱财都献出去了。 |
| C．庄宗建造高楼避暑，郭崇韬认为不能只图一个人享乐，力谏不可，宦官乘机在庄宗面前说他的坏话。 |
| D．向延嗣诬陷郭崇韬把蜀地的宝货据为己有，并有谋反的意图。庄宗对此大怒，马彦圭假传圣旨让魏王处死了他。 |
联系全文看，下面对文言文最后一段的议论的理解，不正确的一项是（ ）
| A．作者认为，郭崇韬当权时，把弘文馆改为崇文馆，以避父讳的做法值得非议。 |
| B．郭崇韬自认为是郭子仪的后代，路过其墓地时，下马恸哭，作者对此不以为然。 |
| C．郭崇韬尽忠国家，征蜀时，军政大事都由他决断。能破蜀，他功不可没。 |
| D．破蜀后，郭崇韬派遣使者招抚南诏诸蛮。作者认为这种举动体现了他的远大志向。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言。
（2）其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏蛮，欲因以绥来之。
阅读下面一段文言文，完成5～8题。
扈载，字仲熙，北燕人也。少好学，善属文。广顺初，举进士高第，拜校书郎，直史馆。再迁监察御史。其为文章，以辞多自喜。常次历代有国废兴治乱之迹为《运源赋》，甚详。又因游相国寺，见庭竹可爱，作《碧鲜赋》，题其壁，世宗闻之，遣小黄门就壁录之，览而称善，因拜水部员外郎、知制诰。迁翰林学士，赐绯，而载已病，不能朝谢。居百余日，乃力疾入直学士院。世宗怜之，赐告还第，遣太医视疾。
初，载以文知名一时，枢密使王朴尤重其才，荐于宰相李穀，久而不用，朴以问穀曰：“扈载不为舍人，何也？”穀曰：“非不知其才，然载命薄，恐不能胜。”朴曰：“公为宰相，以进贤退不肖为职，何言命邪？”已而召拜知制诰。及为学士，居岁中病卒，年三十六。议者以穀能知人而朴能荐士。
是时，天子英武，乐延天下奇才，而尤礼文士，载与张昭、窦俨、陶穀、徐台符等俱被进用。穀居数人中，文辞最劣，尤无行。昭、俨数与论议，其文粲然，而穀徒能先意所在，以进谀取合人主，事无大小，必称美颂赞，至于广京城，为木偶耕人、紫芝白兔之类，皆为颂以献，其辞大抵类俳优。而载以不幸早卒，论议虽不及昭、俨，而不为穀之谀也。
呜呼！作器者，无良材而有良匠；治国者，无能臣而有能君。盖材待匠而成，臣待君而用。故曰，治国譬之于奕，知其用而置得其处者胜，不知其用而置非其处者败。败者临棋注目，终日而劳心，使善奕者视焉，为之易置其处则胜矣。胜者所用，败者之棋也；兴国所用，亡国之臣也。王朴之材，诚可谓能矣。不遇世宗，何所施哉？世宗之时，外事征伐，攻取战胜；内修制度，议刑法，定律历，讲求礼乐之遗文，所用者五代之士也，岂皆愚怯于晋、汉，而材智于周哉？惟知所用尔。夫乱国之君，常置愚不肖于上，而强其不能，以暴其短恶，置贤智于下，而泯没其材能，使君子、小人皆失其所，而身蹈危亡。治国之君，能置贤智于近，而置愚不肖于远，使君子、小人各适其分，而身享安荣。治乱相去虽远甚，而其所以致之者不多也，反其所置而已。呜呼，自古治君少而乱君多，况于五代，士之遇不遇者，可胜叹哉！
（选自《新五代史•周臣传》）
下列句子中加点词的解释正确的一项是 （ ）
| A．知制诰，迁翰林学士知：知道 |
| B．而载已病，不能朝谢谢：道歉 |
| C．为之易置其处则胜矣易：容易 |
| D．治国之君，能置贤智于近治：太平 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 （ ）
| A．览而称善，因拜水部员外郎请以剑舞，因击沛公于坐 |
| B．议者以穀能知人而朴能荐士久之，能以足音辨人 |
| C．论议虽不及昭俨，而不为穀之谀也危而不持，颠而不扶 |
| D．兴国所用，亡国之臣也贾家庄几为巡徼所陵迫死 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
| A．扈载从小好学，擅长写文章，才华横溢，受世人推崇，世宗非常器重他，屡次升迁他的官职，得知他生病，世宗也很关心他，派太医为他诊治。 |
| B．王朴非常赏识扈载，向宰相李穀推荐扈载，李穀认为扈载命薄，担心他不能胜任，所以长期未予任用，在王朴的追问下，方拜知制诰。 |
| C．陶穀文辞粗劣，人品很差，善于阿谀奉承，竟然受到世宗赏识重用，可见世宗昏庸无能，贤愚不分、忠臣不用。 |
| D．作者认为盛世和乱世虽然相去甚远，但是形成的原因并不复杂，只是改变了君子和小人的位置而已。 |
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）常次历代有国废兴治乱之迹为《运源赋》，甚详。
（2）是时，天子英武，乐延天下奇才，而尤礼文士。
（3）所用者五代之士也，岂皆愚怯于晋、汉，而材智于周哉？
阅读下面文言文，完成5—8题。
方山子传
[宋]苏轼
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋①而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之“方山子”。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也！何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。
余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一时豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！
然方山子世有勋阀，当得官。使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
余闻光、黄间多异人，往往佯狂垢污，不可得而见，方山子倘②见之？
[注]屋：古代帽子顶部高起的部分。②倘：倘或。
对下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ）
| A．闾里之侠皆宗之：推崇 |
| B．余既耸然异之：惊奇的样子 |
| C．方山完之遗像：遗留下来的样式 |
| D．欲以此驰骋当世：纵马奔跑 |
下列每组句子中加点字意义和用法都相同的一组是（ ）
| A．①见其所著帽，方屋而高②言有穷而情不可终 |
B．① 欲以此驰骋当世②无辞以白其大人 |
C． ①晚乃遁于光、黄间②尔其无忘乃父之志 |
| D．①环堵萧然②予亦悄然而悲 |
下列各项对文章分析阐述不正确的一项是（ ）
| A．方山子年少时具有豪侠之气，终因驰骋当世之志未酬，晚年隐居山野，自得其乐。 |
| B．作者有意识地对比方山子少壮时和晚年两个不同时期的行为表现来丰富其形象。 |
| C．方山子对苏轼被贬的遭际并不以为怪，他的妻子奴婢也以苏轼能来家中做客感到得意。 |
| D．作者写方山子，实际上是悲其“不遇”，从中也寄寓了自己的人生态度。 |
翻译此文中划线句子
（1）此吾故人陈慥季常也！何为而在此？
（2）方山子怒马独出，一发得之。
（3）使从事于其间，今已显闻。
阅读下面的文言文，完成5—9题。
平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。高祖为沛公而初起也，参以中涓从。高祖二年，拜为假左丞相，入屯兵关中。孝惠帝元年，除诸侯相国法，更以参为齐丞相。惠帝二年，萧何卒。参闻之，告舍人趋治行，曰：“吾将入相。”居无何，使者果召参。参代何为相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。
相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。
参子窋为中大夫。惠帝常怪相国不治事，以为“岂少朕与”？乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？’然无言吾笞若也。” 窋既洗沐[休假]归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趋入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋胡治乎？乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望生帝乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。” 参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职,遵而勿失，不亦可乎?”惠帝曰：“善。君休矣！”
参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子窋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，显若画一；曹参代之，守而无失。载其清净，民以宁一。”
太史公曰曹相国参攻城野战之所以能多若此者以与淮阴侯俱及信已灭而列侯成功唯独参擅其名参为汉相国清静极言合道
然百姓离秦之酷后参与休息无为故天下俱称其美矣。 
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．高祖二年，拜为假左丞相假：非正式的，代理的 |
| B．间侍，自从其所谏参间：通“闲”，空暇 |
| C．一遵萧何约束约束：限制，不超出范围 |
| D．卿大夫已下吏及宾客见参不事事事事：干事情 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．复饮之，醉而后去试私从容问而父曰 |
| B．至者，参辄饮以醇酒何以忧天下乎 |
| C．欲有所言，复饮之曹参代之，守而无失 |
| D．乃请参游园中乃反取酒张坐饮 |
以下句子分别编为四组，全都能表现曹参“守而勿失萧何之法”的一项是（ ）
①高祖二年，拜为假左丞相，入屯兵关中 ②参代何为相国，举事无所变更
③乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和 ④惠帝常怪相国不治事
⑤ 参怒，而笞窋二百 ⑥参为汉相国，出入三年
| A．②④⑤ | B．①③⑤ | C．②③⑥ | D．①④⑥ |
下列对原文内容的叙述，不正确的一项是（ ）
| A．汉惠帝惊怪相国不理政事，怀疑是轻视自己，就让他的儿子曹窋去劝说，希望曹参能多关心国事。 |
| B．曹窋按照汉惠帝的嘱托去劝他父亲，结果曹参不但不听，还痛打了儿子一顿，认为他不懂治国的道理。 |
| C．曹参担任汉相国，虽然整天喝酒，平庸无为，但因继承萧何政策，实行休养生息政策，也得到百姓称赞。 |
| D．司马迁以史学家的眼光，评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。 |
断句和翻译。
（1）用“/”给下列文段断句。
太史公曰曹相国参攻城野战之所以能多若此者以与淮阴侯俱及信已灭而列侯成功唯独参擅其名参为汉相国清静极言合道然百姓离秦之酷后参与休息无为故天下俱称其美矣。
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①参闻之，告舍人趋治行，曰：“吾将入相。”
②吏之言文刻深欲务声名者，辄斥去之。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此，在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母株一起香消玉殒。
读了以上材料，你有何感受或联想？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
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