为迎接2014第三十个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬，加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是（ ）
A教师教给我们做人的道理
B教师是人类文明的传播着
C教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
D教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
相关试题
2008年北京奥运会会徽——“中国印·舞动的北京”。会徽以印章为主体表现形式，将中国传统文化与奥林匹克精神完美地结合起来。这从一个侧面启示我们，建设中国特色社会主义文化，应该（）
| A．继承优秀的传统文化 | B．吸收一切的外来文化 |
| C．传承中华文明，排斥外来文化 | D．中西交融，兼收并蓄 |
近几年我国航天航空事业捷报频传，科技创新成果斐然，探月工程、卫星导航、空间交付对接等方面取得重大进展。我国航空航天事业的飞速发展
| A．表明我国已步入创新型国家行列 |
| B．以改革开放30多年打下的坚实物质基础为支撑 |
| C．我国已成为世界科技强国 |
| D．我国的科技创新能力有了很大提高 |
九年级学生周某在帮同学值日关窗户时，不小心打破了教室的一块玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是
| A．有过失后，勇于承认过失是负责任的表现 |
| B．做事不能失信于人 |
| C．是帮别人值日时打破时，不必承担责任 |
| D．承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气 |
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