为迎接2014第三十个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬,加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!”对这首诗理解正确的是( )A教师教给我们做人的道理B教师是人类文明的传播着C教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用D教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
终身学习()
我们的要建设的社会主义和谐社会,应该是()
建设社会主义法治国家的基本要求是()
在上海自贸区成立一周年之际,国务院总理李克强在上海调研时说:“不论是国企民企,还是外资内资,也不论何种身份,何种出身,都将平等对待,一视同仁。”这表明()
在拉萨八廓街社区里有若干个大院,几乎每个大院里都住着藏、回、汉等好几个民族的群众。大家共居一院,亲如一家:汉族大嫂去买菜,出门时总是问一声藏族阿妈需不需要捎点什么;藏族阿妈晒太阳时,总是帮着照看学步车里的回族小孩;蒙古族大哥上班,顺便把邻居家上小学的维吾尔族小姑娘送到学校大门口……这一和谐的景象告诉我们()