为迎接2014第三十个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬,加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!”对这首诗理解正确的是( )A教师教给我们做人的道理B教师是人类文明的传播着C教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用D教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
我国古代著名的思想家孟子说:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻也。”孟子的这句话告诉我们()
有这样一则寓言故事:猴子和大象想吃对岸树上的果子。猴子无法过河,大象则无法上树。双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,结果它们都吃到了果子。对于这则预言故事的结局正确评价是()
“荷花之冰清,兰花之素雅,牡丹之雍容;泰山险,华山奇,峨嵋秀;北国万里雪飘,江南草长莺飞……你能说:荷花不如牡丹,泰山不如峨嵋,北国不如江南?”这启示我们()
河南商丘14岁美丽女孩货晓雨,自幼患小儿麻痹症,双腿瘫痪。家庭贫困的她始终微笑,全无自卑。借助手摇轮椅,她踏上艰难的求学路,成绩一直名列前茅。“我的梦想是,我能站起来,我要考上大学,然后自己挣钱治病。”这说明她()