为迎接2014第三十个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬,加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!”对这首诗理解正确的是( )A教师教给我们做人的道理B教师是人类文明的传播着C教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用D教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
我国社会主义民主政治的本质属性是( )
全过程人民民主
有事好商量
众人的事情由众人商量
求同存异
党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民稳步走向( )
共同富裕
同步富裕
同时富裕
同等富裕
40多年来,中国的腾飞证明,决定当代中国命运的关键抉择是( )
不均衡发展
乡村振兴
西部大开发
改革开放
正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。下列选项属于正义行为的是( )
违法乱纪
助人为乐
弄虚作假
恃强凌弱
小强与小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤,就赔偿问题产生纠纷。经双方家长直接对话,分清责任,最终达成协议。这种维护权利的方式是( )
仲裁
诉讼
和解
调解