文学意象种类繁多,意味隽永。作家或因成功塑造一个事物而独具特色,或因植根于地域文化而自成一派,或因深刻反映一个主旨而崇高伟大。作家与意象有着不解之缘。请参照示例,从下列三组“作家——意象”中任选一组,拟写一副对联。要求:①结合课文内容,作家可不出现,但意象要点明;②字数不超过30字。【示例】陶渊明——菊花 对联:桃源梦美溪旁见,东篱菊香南山明。【选写】戴望舒——雨巷 朱自清——荷塘 沈从文——边城
就生活或学习中的某一话题,按要求把下面这段话补写完整。 泰戈尔有句名言:“不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使卵石臻于完美。” [甲]。[乙] (1)在甲处补写一句过渡的话。 (2)在乙处仿照泰戈尔名言写一句话。
体会下面提供的情境,按要求回答问题。 营业员小李错把一万五千元的手提电脑以五千元的价格卖给了一位姓王的顾客。你是柜台经理,打电话给这位王姓顾客,尽可能打动他,使之补回一万元差价。 要求你的电话内容既要指出己方过失,又要给对方以道德上的信任。注意话语得体。100字左右。
根据下面提供的语境,续写句子。 (1)煤矿工人与隧道工人大异其趣。前者在黑暗中挖出黑暗,把黑暗燃烧出光明;后者__________________,________________________。 (2)能买书籍,不能买到知识;能买佳肴,不能买到胃口;_____________,____________________;_____________,____________________。
下面是一则寻物启事,在格式、标点、词语、语法等方面有问题,请找出其中的五处并加以订正。 寻物启事 各位老师、各位同学①: 本人不慎在校内于昨天傍晚丢失一个钱包②,内有银行卡、身份证各一张、人民币若干元③。有拾到者请与我联系④,可能给予酬谢⑤。 张山⑥ 2008年4月22日⑦
阅读下面两则材料,完成后面题目。 材料一:以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》 材料二:以下是最受中学生喜欢的部分书目:《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》 (1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字) (2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。