材料一:我们以这些善良人民的名义和权利,宣告这些联合殖民地从此成为,而且理应成为自由独立的合众国……指出一切人生来就是平等的,人人有生存权、自由权、追求幸福权,人民有变更或废除旧政府,建立新政府的权利……材料二:1863年6月1日起,我宣布:“凡在当地人民尚在反抗……合众国政府行政部门,包括政府当局,将承认并保障这些人的自由。”请回答:(1)料一、二分别出自美国的什么文件?分别颁布于什么战争时期?(2)两次战争解决的是什么问题 ?在作用上有什么共性?
认真观察图并回答问题: ⑴图中三个人物生活在怎样的时代? ⑵图中三人各有何作用?
中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 ――孙中山 请回答: ⑴轩辕指的是谁?后人尊称他为什么? ⑵材料中的“平定蚩尤乱”指哪一历史事件?
1999年国家主席江泽民以中国政府的名义送给联合国一个“世纪宝鼎”;在2003年中央电视台春节联欢晚会上,全国56个民族的代表把自己家乡的土,都倒在同一个鼎里,寓意56个民族是一家,永不分离。中国的成语里有“一言九鼎”的说法。请搜集一些关于“鼎”的成语典故,并说说含义。从古到今,中国人为什么一直重视“鼎”?
既然夏、商、西周时期我国的农业、手工业、畜牧业和商业都很发达,为什么要以青铜作为当时文明的象征呢?
读图回答问题: (1)你能认出上面三件青铜器吗?请说出它们的名称和存在的年代。 (2)你能简要的介绍一下它们各自的用处或特点吗? (3)除此之外商周时期的青铜器皿还有哪些?