某校历史兴趣学习小组，把“南亚印度河流域奴隶制文明”确定为小组研究的课题。下列资源中，能为学习小组研究课题提供所需信息的是
| A．种姓制度 | B．《汉谟拉比法典》 |
| C．金字塔 | D．《荷马史诗》 |
相关试题
改革是社会进步的永恒主题。北魏孝文帝改革促进了社会发展，主要表现在
| A．确立了专制主义中央集权制度 | B．促进了北方民族大融合 |
| C．加强了对边境地区的管辖 | D．结束了南北长期分裂的局面 |
某校历史兴趣学习小组，把“南亚印度河流域奴隶制文明”确定为小组研究的课题。下列资源中，能为学习小组研究课题提供所需信息的是
| A．种姓制度 | B．《汉谟拉比法典》 |
| C．金字塔 | D．《荷马史诗》 |
改革是社会进步的永恒主题。北魏孝文帝改革促进了社会发展，主要表现在
| A．确立了专制主义中央集权制度 | B．促进了北方民族大融合 |
| C．加强了对边境地区的管辖 | D．结束了南北长期分裂的局面 |
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