2010年4月19日,几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体,士兵李武等负责维持秩序。这时,一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人,悲痛万分,抓起李武的胳膊,猛地咬了一口。看到对方没有反应,她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说,“真正痛的不在手臂上而在心里,小小年纪一下子失去了亲人,能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧!”阅读上述材料,回答:(1)这位小姑娘宣泄情绪的做法是不可取?为什么?(2)请你说出三种调节不良情绪的方法。
[宽容·平等]朴实无华的字眼,却关系着同学是否团结,家庭是否和睦,社会是否和谐……让我们认识它,珍视它,呵护它! 开学了,班主任王老师与同学们商量后决定,本学期要通过竞选产生班委会成员,共八人,全班同学人人都可以参与竞选,参与过程中遵循相同的规则。 (1)王老师与同学们商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系?作为学生,你会怎样来维护这种师生关系? (2)“宽容待他人,宽容他人的不足;宽容待朋友,宽容朋友的毛病;宽容待家人,宽容家人的絮叨。”遇到下列情况,你会怎么做? ①当你的朋友对你说了谎,你会:; ②当你的父母错怪了你时,你会:; ③当老师善意指出你的不足,你会:。
【小故事,大道理】读二则小故事,回答下列问题。 故事一:明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事:明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士,人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子,科举考试没能及第,多年后,孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时,儿子总是狡辩:“您的父亲不如我的父亲,您的儿子又不如我的儿子,我怎么不肖?”阁老只好大笑而止。 故事二:美国总统罗斯福曾在海军任要职,一天,一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周,压低声音说:“你能保守秘密吗?”朋友说:“当然能。”罗斯福微笑着说:“我也能。” (1)故事一中靳阁老这位不肖的儿子运用的交往艺术主要是什么?你还知道哪些与父母交往的艺术? (2)故事二中罗斯福的做法给你什么启示?
【我爱我家】赏析下面漫画《上行下效》,回答下列问题。 (1)漫画中,母子二人的做法正确吗?请简要说明你的理由。 (2)请运用所学知识,谈谈我们青少年应当怎样孝亲敬长?
随着人类利用的能力增强,人类对自然界的影响越来越大,经过千万年发展而形成的成熟、稳定的自然环境中的各种关系有些已经被人类严重破坏,从而直接危及人类自身的生存。 (1)这个材料说明了什么道理? (2)保护环境,呵护生命,你是怎样做的? (3)你怎样理解人的生命意义?(2) (4)请写两条关于生命箴言。
每一个人在成长过程中都要经历很多事情,其中我们要不断认识自我,才能笑迎新的生活,才能不断发掘自己的各种潜能,迎接未来的挑战。请思考: (1)我们如何看待自身的潜能? (2)如何发掘自己潜能完善自己?