在汶川地震和玉树地震中,有的人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己,有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空,有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁……他们用自己的实际行动( )①诠释了生命的意义②提升自己生命的价值③延长了自己生命的价值④说明了生命的多样性
升上七年级,我认识了许多新同学,他们有着各自的特点,我应该向他们学习()
小明最近发明了一种新型的环保铅笔,他立刻申请了专利,而且与铅笔厂签订了专利使用合同,并获得了专利使用费。这说明( ) ①我国法律保护公民的智力成果 ②公民应依法维护自己的智力成果 ③申请专利是智力成果保护的唯一方式 ④小明能依法保护自己的智力成果权
大学生赵C因名字“中西合璧”,在换发第二代身份证时遇到麻烦,民警要他把名字全部改为原汁原味汉字,否则不予换发。赵C不服,一纸诉状将公安局告上法庭。经审理,法院一审判决赵C胜诉,公安局必须允许赵C使用原名换领身份证案例给我们的启示是() ①法律总是维护公民的个人权益 ②任何单位和个人都要依法办事 ③公民权利需要法律的保障 ④当公民的合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权
2013年度感动中国人物胡佩兰,从医院退休后,一直坚持坐诊,捐建了50多个“希望书屋”。这是老人对自己的财产行使()
对下面漫画中出售客户信息的做法,下列认识正确的是() ①侵犯了公民的隐私权,要受到法律的制裁 ②是现代社会公民发财致富的捷径 ③被侵权者应勇敢地拿起法律武器,依法维权 ④是社会发展的需要,不必大惊小怪