2014年12月某周末，学校组织义务劳动，老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（  ）
①哲学的智慧产生于人类的实践活动
②哲学的智慧产生于人们对实践的追问和对世界的思考
③哲学总是自觉地影响着我们的生活
④生活处处有哲学

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④