书面表达（共15分）
假如李华是你的好朋友，请根据下面表中所列信息，写一篇短文，介绍她的基本情况。
要求：所给信息必须使用, 可适当发挥，使短文连贯、通顺; 字迹工整; 60词左右。
| 年 龄 |
12 |
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| 生日 |
7月3日 |
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| 饮食习惯 |
早餐 |
…… |
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| 晚饭后 |
水果 |
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| 最喜欢的科目及原因 |
…… |
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| 周五学习、活动安排 |
上午 |
数学、科学、体育 |
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| 下午 |
美术、打篮球 |
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愉快的寒假就要到了，同学们有一些什么计划呢？假如你是李平，你给自己拟定了一个寒假计划，并写信告诉你的好朋友Nancy，请按照要求写完这封信。
| 和朋友一起 |
每周一、三参加俱乐部，学习绘画； 每周二、四练习打篮球，锻炼身体； 周末去购物中心，……（至少一点） |
| 和家人一起 |
每天健康饮食；花少于1小时看电视；帮父母做家务； ……（至少一点） |
要求：1．语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全，发挥想象，适当拓展。
2. 70个词左右。
Dear Nancy,
I am so excited to tell you about my plan to the winter holiday.
Best wishes．
Yours
Li Ping
书面表达，根据你的实际情况，以My English Learning为题，写一篇80词左右的短文，介绍你英语学习中的优势与不足，并针对自己的不足之处，提出改进方法。
（短文开头已给出，不计入总词数。）
My English Learning
English is a very important subject at school.
介绍一个你去过的旅游地方。词数70—80， 内容必须包括以下几个问题：
Where have you been to? When did you go there? How did you go there?
Which places of interest have you been in the city?
What did you do there? What do you think of the place?
学完了Food and Lifestyle这个单元后，老师要求同学们以此为标题，写篇相关的英语小段文，自我对照找差距。
注意事项：1．不得出现学校和本人真实姓名。
2．下列表格中的内容不得遗漏。
| My Food and Lifestyle |
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| Hobby |
… |
Try to use the following expressions |
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Lunch |
… |
often/always/sometimes/never/seldom .help/give me be good/bad for… |
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| Dinner |
… |
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| Sports |
… |
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| Sleep Sleep |
… … |
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| Plans/needs |
… |
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