小王平时学习成绩不好，数学经常不及格，同桌小海经常嗤笑他，给他起了个“小笨蛋”的绰号，后来经过同学的劝说，小海改掉了给别人起绰号的习惯，这反映了（ ）
| A．不给别人起绰号，就是尊重别人 |
| B．尊重他人就不能尊重自己 |
| C．取绰号无所谓，只是开个玩笑 |
| D．我们有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严 |
相关试题
李平在放学回家的路上不小心踩上了香蕉皮，摔了一跤，旁边的同学马上过来搀扶他。李平以后在吃水果时，总是想到踩上香蕉皮摔跤的事。从此，他再也不乱扔果皮、垃圾了，而是放在垃圾桶里。该材料主要体现的观点是，李平能做到这一点，关键是他的内心一定经历了一个的过程。
| A．文化习俗、多姿多彩相互尊重 促进交往 |
| B．己所不欲、勿施于人将心比心、推己及人 |
| C．敬人者、人恒敬之咨询他人科学评价 |
| D．我为人人、人人为我交往有度 、纯化友谊 |
下表表明的是
| 初中学历 |
高中学历 |
大学学历 |
|
| 就业率 |
34% |
78% |
92% |
| 年均收入 |
4000元 |
8000元 |
20000元 |
A．受教育水平与人口数量的关系
B．受教育水平与人口质量的关系
C．受教育水平与就业、收入的关系
D．受教育水平与人口年龄的关系
“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”这句非洲谚语告诉我们
| A．世界各国文化之间的差异能够消除 |
| B．要入乡随俗，相互尊重 |
| C．世界文化丰富多彩 |
| D．对于外国的文化习俗我们要全盘照搬 |
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