下面式子表示绿色植物光合作用的过程，根据光合作用的有关知识回答下列问题。
（1）上面的式子中a表示 。
（2）绿色植物光合作用的主要器官是 ,叶绿体中因含_______而呈现绿色，绿色植物利用叶绿素捕获太阳能，利用光能提供的能量，在叶绿体中合成_____等有机物，绿色植物在黑夜中不能进行光合作用，从而说明光能是光合作用不可缺少的条件。
（3）上面的式子中可看出，绿色植物的光合作用能维持大气中的___________平衡。
下图为肾单位结构示意图，根据图回答：
（1）填写图中的结构名称：
③④⑤
（2）图中③和④合称；
（3）当血液由入球小动脉进入肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素能透过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁进入内，形成原尿。
（4）若验尿时发现尿里有血细胞，一般是图中（填写名称）部分结构发生了病变。
下图是人体血液循环模式图,请根据图回答:
（1）写出部分图中标号所指部位的名称：
①是________；
⑥是____；
⑦是______；
（2）人体心脏的心脏壁主要由心肌构成，在同侧心房和心室之间，以及心室和动脉之间都有__________，能使血液只沿一定的方向流动，而不能倒流。
（3）图中标号⑤中流的是_____________血，标号⑧中流的是_____________血。
下图表示A、B、C三种生物在生态系统中不同角色及其生理活动。请根据图示回答下列问题：
（1）无论A、B、C为何种生物，决定其生物性状的基本单位是。
（2）若②、③、④表示的生理过程是A、B、C三种生物的共同特征，则此过程主要在生物体细胞内的内进行的。
（3）若“A→B→C”是一条完整的食物链，则A在生态系统的角色是者，图中①表示的生理过程是作用。
图中表示某一植物的一段枝条．叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：
（1）甲图中的结构[1]是乙图中的[]发育来的，也是由丙图中的[ ]发育来的；甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]发育来的，也是由丙图中的[]发育来的；甲图中结构[3]是由乙图中的[ ]发育来的．
（2）将甲图中的[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图的结构相似．
某生物学习小组在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上各放上1粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
| 1 |
2 |
3 |
4 |
|
| 处理方式 |
不洒水，拧紧瓶盖 |
洒入少量清水，使餐巾纸湿润，后拧紧瓶盖 |
洒入少量清水，使餐巾纸湿润，后拧紧瓶盖 |
洒入较多清水，使种子淹没，后拧紧瓶盖 |
| 放置环境 |
25℃ |
25℃ |
4℃ |
25℃ |
| 实验结果 |
种子不萌发 |
种子萌发 |
种子不萌发 |
种子不萌发 |
请回答下列问题：
（1）若以“2”和“3”为一级实验，你所作出的实验假设是 。
（2）该生物学习小组的所做的上述实验共有 组对照实验，其中得出“种子萌发需要充
足空气”的一组实验是 。
（3）这个实验中设计的实验变量是 。
（4）本实验的设计是否存在一些问题？如有，如何改正？
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