如图是某同学绘制的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物的示意图,但忘记了标注它们的名称。请据图回答:(1)将前三种生物的名称按从左到右顺序填入序号1---3后的空格中。① ② ③ (2)上述生物没有细胞结构的生物是 (3)真菌与细菌结构上的主要区别是 。(4) 细菌繁殖后代的主要方式是___________。
下图是家鸽体内气囊分布示意图,请分析回答图中序号结构名称 ① ② ③
一位农业技术员给我们作了这样的介绍:许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。播种时往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过小雨,则不用浇水就可以播种了;但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还要松土,使土壤中有充足的空气。 (1)请你根据以上介绍,作出假设:种子的萌发需要___________。 (2)农业技术员介绍“天寒地冻不适于播种” 种子正常萌发的外部条件之,必须有______。 (3)农业技术员介绍“过于潮湿又容易使种子霉烂”是因为种子不能正常进行________。 (4)小毛根据假设设计了“种子的萌发” 实验,将一些种子置于土壤潮湿环境中,另一些种子置于干土壤环境中,小毛的实验变量是 ___________。 5.将种子分为甲.乙两组,适宜温度下分别播种,甲组的种在潮湿肥沃的土壤里,乙组的种在潮湿贫瘠的土壤里,预测这甲、乙组种子的发芽状况是___________(填“能”或“不能”)同时发芽。
识图题(注:[ ]中填编号,每空2分,共10分) (1)虫媒花是[ ]具有鲜红色,有芳香的气味。 (2)当摘除了该花的 [ ] 部分后,这朵花就不会再发育成果实。 (3)该花要形成果实和种子,必须完成 ___________两个生理活动。 (4)该花如果是西瓜花,西瓜里有许多种子,是因为该花有许多[ ] ___________。 (5)我们吃的桃子是花的_________形成。
玉米的正常苗和白化苗是由基因控制的。下表是对玉米进行植株颜色遗传实验后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题:
(1)在遗传学上,玉米的白化苗和正常苗可称为____________。 (2)根据第_________组数据,你判断植株颜色的隐性性状是_______________。 (3)如果父本和母本都是正常苗,子代中出现了白化苗,说明了生物具有_________现象。 (4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第Ⅲ组数据中双亲的基因组成:父本基因组成是____________,母本基因组成是____________。 (5)第Ⅱ组数据中子代正常苗的基因组成是____________,如果它们与白化苗植株杂交,则产生子代为白化苗的可能性是____________。
下图是草原生态系统示意图。请据图填空: (1)从图可以看出,生产者与消费者是___________的关系,这样就形成了食物链。 (2)图中共有__________条食物链。请写出其中最长的一条食物链:___________________。 (3)该生态系统能完成物质循环和能量流动,除了图中所示的生物,还应具有分解者和____________。