为了培养剪纸艺术人才，柘荣县以中小学为载体，建立中小学剪纸培

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为了培养剪纸艺术人才，柘荣县以中小学为载体，建立中小学剪纸培训基地，将剪纸列入中小学乡土教育课程。这表明（）

A．教育的基本功能发生了改变

B．教育具有选择、传递文化的功能

C．教育是文化创新的根本动力

D．教育是文化传播的主要途径

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下列对文化创新意义说法正确的是( )

A．创造优秀的文化作品

B．人民群众是文化创造的主体

C．文化创作的动力来自社会实践

D．文化创新服务于社会实践

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雕塑艺术在创新中发展,不仅表现为雕塑技艺更加纯熟、表现力日益突出，而且体现在用于雕塑的材质范围日益扩大，从最早的石雕开始，逐渐出现了玉雕、竹雕、木雕、牙雕、沙雕、果核雕刻、冰雕……这表明了

A．文化继承

B．文化发展

C．文化消亡

D．文化继承、文化发展

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文化创新注意的问题主要是

A．社会实践	B．交流、融合
C．继承传统，又体现时代精神	D．取其精华、去其糟粕

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下列关于文化创新的源泉的说法中正确的是

A．文化创新的源泉来自于传统文化而非外来文化

B．文化创新的源泉只能是社会实践

C．文化创新的源泉既指传统文化，也指外来文化

D．文化创新源于对传统文化和外来文化的批判性继承

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文化部部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”对此理解错误的是( )

A．保持民族文化的多样性是世界文化的基本特征

B．保持民族文化的多样性是文化创新的重要基础

C．不同民族间文化的交流、借鉴和融合是文化创新的重要途径

D．不同民族间文化的交流、借鉴和融合是消除文化差异的需要

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