如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答：
（1）a，b表示植物的生理活动：b是____ __
（2）A、B表示两种物质：A是____ __
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用需要的____ __，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的____ __平衡．
（4）b作用的意义：分解有机物，释放____ __，供植物的生命活动利用．
（10分，每空2分）（1）某课外活动小组学习生物学的兴趣非常高，他们经常做一些探究实验来提高自己的创新能力，丰富知识。下面是这个活动小组对几种不同植物的种子（各200粒）在不同光照条件下进行萌发实验后的统计结果。
 植物种类培养条件 |
小麦 |
烟草 |
菟丝子 |
| 光照 |
91 |
92 |
0 |
| 黑暗 |
93 |
0 |
90 |
根据表中的统计数据，请你分析并得出结论，然后和其它同学交流。
结论：
（2）将4等份豌豆种子分别放在纱布上，置于培养皿中，给予不同的条件，数天后记录发芽情形如下表：
 内容项目 |
场所 |
温度 |
纱布状态 |
发芽情况 |
| 甲 |
日光下 |
23ºC |
潮湿 |
全发芽 |
| 乙. |
日光下 |
23ºC |
干燥 |
没发芽 |
| 丙 |
黑暗下 |
23ºC |
潮湿 |
全发芽 |
| 丁 |
黑暗下 |
23ºC |
干燥 |
没发芽 |
①由上表可知种子发芽时需要 。
②要证明黑暗对发芽的影响，则实验设计中照光的各组为 组。
③本实验结果证明，豌豆种子萌发与 有关，与 无关。
（9分，每空1分）观察植物的根的生长情况图片，请根据要求回答问题。
（1）在图甲中的根系是由 根、 根组成，是 根系。请列举有这种根系的两种植物的种名 、 。
（2）在图乙中的根系主要由 根组成，是 根系。请列举有这种根系的两种植物的种名 、 。
（16分，每空1分）右图是显微镜的结构图，请据图回答下列问题。
（1）填出各序号代表的相应结构名称。（注意标号）
［1］ ；［2］ ；
［3］ ；［4］ ；
［5］ ；［9］ ；
[14]。
（2）假设这台显微镜有两个目镜（放大倍数分别是5、15），两个物镜（放大倍数分别是10、40），那么这台显微镜的最大放大倍数是倍。若在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片，从显微镜中观察到的物像是。如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向。
（3）能反射光线的是图中的［ ］；能调节光线强弱的是图中的［ ］和遮光器；能调节焦距让观察者在显微镜的视野中看到清晰图像的是图中的［］和［］；能起放大作用的是图中的［ ］和［ ］。（填序号）
据图回答:（在[ ]内填数字，在上填文字。）
（1）取镜时，应左手托，右手握。
（2）具有放大作用的结构是[ ]和[ ]。
（3）如果目镜标有10×，物镜标有10×，则物像放大了倍。
（4）放置玻片标本的结构是[ ]。
（5）欲使视野
中的细胞像移到中央，应把玻片向移动。
（6）要把模糊的物像调得清晰些，应调节[ ]。
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