2014年3月,教育部表示我国将从2014年秋入学的高一年级开始实施高考改革方案,该方案把让每一个孩子都在高考中感受到公平正义作为最高价值追求。这是因为( )①公平是公民的基本权利②机会均等才能保证社会公平③教育公平是社会公平的基础④扶弱济困是中国的传统美德
学校体训队举重队员梁小田练习举重已有数年,经过慢慢磨练,他最初只可以举起80公斤,现在他可以比较轻松地举起100公斤的杠铃了。这一事例告诉我们()
“君子之学必日进,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”这说明()
“金无足赤,人无完人“这说明了:() ①十全十美的人在现实生活中是不存在的 ②每个人都既有优点,也有缺点 ③每个人都既有长处,也有短处 ④一个人的短处不用计较
小鸡说:“我会捉虫!你会吗?”小鸭说:“我会游泳,你会吗?” 小鸡和小鸭的的对话,给我们的启示是:( ) A充分看到自己的优点,就会瞧不起别人 B要全面、正确的认识自己 C要强调自己的优势,这样就不会产生自卑心理 D要善于挖掘自己的潜能
人人都有创造力,有的人(包括残疾人)有发明创造,有的人却没有什么发明创造,原因虽然很多,其中一个最关键的因素是()