材料：某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行更改和加密，升级为“混客绝情炸弹”。短短40多天时间里，全国有10万余台电脑遭受到攻击，引发了网民恐慌。当前，高科技犯罪率日益上升，诸如军事领域中的尖端技术威胁着人类的和平与发展，源于菲律宾的“爱虫”病毒肆虐全世界，利用高科技非法窃取情报，利用网络传播不良文化等等。
分析材料，回答以下问题：
（1）谈谈国家如何不断推进依法治国的进程？
（2）谈谈依法治国对中学生有什么要求？
（3）谈谈当代中学生应如何正确实现人生价值？
现代社会是一个充满竞争与合作的社会，每一个中学生都面临着如何在学习中正确对待竞争与合作的问题。请结合所学知识，联系生活实际，探究下列问题：
【情景透视】
为有更多时间打篮球，小丁、小张和小王在做作业时进行了分工合作，小丁负责完成数学作业，小张负责完成语文作业，小王负责完成英语作业，然后相互交换答案。面对考试与升学的压力，某学习小组提出了“提高一分，干掉千人”的口号。
(1)以上材料主要反映了什么现象？(2分)
【释疑解惑】
小明近日收到小猛的QQ来信，内容如下：进入本学期以来，我的每次考试成绩均不如同桌，经常受到他的冷嘲热讽，真想揍他一顿……可我想，我的文化基础实在差，不能跟他比，与其在学校受气，还不如外出打工。
(2)请你判断小猛的想法是否合理并说明理由。(4分)
【拓展天地】
(3)结合上述材料，请你就中学生如何在学习中正确对待合作与竞争提几条合理化建议。(4分)
材料一：“十一五”期间，我国国民经济持续发展，科技迅猛发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。
材料二：“入园难”“上学难”“就医难”“住房难”、人民收入增长较慢等一系列问题还摆在我们面前，要想让人民群众充分享受改革开放的成果，获得更有尊严，还需要我们付出艰辛的努力。
阅读材料，请回答。
（1）“十一五”期间，我国取得巨大成就的根本原因是什么？
（2）上述材料反映了我国社会的主要矛盾是什么？
（3）立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是什么？
材料一：2013年8月21日，网络红人“秦火火”、“立二拆四”等人因涉嫌寻衅滋事罪和非法经营罪被北京警方刑事拘留。以这两人为首的北京尔玛互动营销策划有限公司为了非法营利，先后策划了一系列网络热点事件,如诋毁雷锋形象、“7·23”动车事故发生后散布中国政府花2亿元天价赔偿外籍旅客等等3000多条谣言。
材料二：网络空间也是公共场所，网络社会是法治社会。我们要自觉做文明网民，自觉遵守网络道德和法律。
（1）请从“责任”的角度，谈谈你对“秦火火”、“立二拆四”等人行为的认识。
（2）在享受网络言论自由的同时，我们怎样做一个负责任的公民？
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