某学校对五(1)班的全体同学进行体育测试。成绩按A、B、C、D四个等级(A级为优秀,B级为良好,C级为合格,D级为不合格)进行统计,并将结果绘制成图1和图2所示的统计图,请结合两幅统计图提供的信息,回答下面问题。(1)五(1)班共有( )名学生。(2)成绩为C级的有( )名学生。(3)请你根据扇形统计图把条形统计图补充完整。(4)根据统计图提供的数据,你想对五(1)班同学说些什么?
如下图两个正方形的边长分别是和(),将边长为的正方形切成四块大小、形状都相同的图形,与另一个正方形拼在一起组成一个正方形.
把下图中两个图形中的某一个分成三块,最后都拼在一起,使它们成为一个正方形.
如下图长方形的长、宽分别为120厘米、90厘米,正中央开有小长方形孔,长为80厘米,宽为10厘米,要拼成面积为100平方厘米的正方形.问如何切分,能使划分的块数最少.
长方形长24厘米,宽15厘米.把它剪成两块,使它们拼成一个长20厘米,宽18厘米的长方形.
如何把一个长20厘米、宽12厘米的长方形切成两块,拼成一个长16厘米、宽15厘米的新长方形.