随着期末考试脚步的临近,班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学( )①树立良好的竞争意识②团结协作,互相启发,共同进步③对自己负责,各司其职,各得其所④在合作中竞争,在竞争中合作
“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了()
各种竞争归根到底是()
可以扬长避短,最充分最有效地使用人力资源,做到人尽其职,财尽其用。()
“两弹一星”的成功发射、三峡工程、南水北调、西气东送、抗洪、抗“非典”的胜利、“神六”升空……这些例子都证明了()
有人发现一个令人惊叹的奇迹:面对熊熊烈火,一大窝似乎没办法逃生的蚂蚁抱成一个圆球,然后滚出了火的包围。尽管圆球外层蚂蚁被烧成灰烬,可内层的多数蚂蚁获救了。这个现象告诉我们()