阅读下列材料:(共6分)由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应………——《全球通史》第十六章(1)你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争?(2)文中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些?请列举两例。(3)针对中国19世纪末这种入侵与反入侵的斗争,你有什么感想和看法?
(内蒙古通辽卷)阅读下列材料,回答问题: 材料一 材料二第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用。另外,在航天技术、生物工程等领域也都取得了重大突破。生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科基础上发展起来的综合性技术科学。这场空前的科技革命,不断引发新的创新浪潮,大大加快了科学技术转化为生产力的步伐。 请回答: (1)材料一中的两项重大发明出现在哪次工业革命中?给社会生产带来哪些重大影响? (2)根据材料二,概括第三次科技革命的特点。 (3)结合科技革命,简要说出各国大力发展科学技术对你的启迪。
阅读下列材料: 材料一在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是,二百多年前,英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。 材料二 19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。电力的应用日益广泛,逐步成为工厂机器的主要动力,使人类历史进入了一个新的时代。 材料三 20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科学技术革命的到来。 ——上述材料均摘自人教版九年级《世界历史》 请回答: (1)材料一、二、三分别反映的重大历史事件是什么? (2)这些历史事件分别把人类带进了什么时代? (3)根据上述材料,结合所学知识,请你从正、反两面概述科技革命的重要影响。
(贵州黔南州卷)(共6 分)阅读材料,回答问题: 材料一 1825年,“旅行者”号机车牵引着6节煤车、20节挤满乘客的客车,载重达9万千克,在新铺好的的铁路上试车,时速达15千米。 材料二 20世纪初,中国有了真正属于自己的第一条铁路;2008年8月1日中国又有了自己的第一条真正意义的高速铁路——运营350千米/小时的京津城际高速铁路。截止2014年12月28日,中国高铁运营总里程超过1万6千千米,“四纵”干线基本成型。中国高速铁路运营里程约占世界高铁运营里程的50%,稳居世界高铁里程榜首。 (1)材料一中“旅行者”号机车的发明者是谁?它的发明给人类带来哪些福音? (2)材料二中“中国有了真正属于自己的第一条铁路”的设计者是谁? (3)在材料一和材料二中,火车的时速由15千米提高到350千米,这种巨大的飞跃带给我们什么启示?
科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。阅读材料,回答问题。 材料一 1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。 (1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响? 材料二从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠夺的中心。 (2)材料二反映的现象是哪次工业革命的影响?这次工业革命的主要标志是什么?用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。 材料三 (3)材料三中的图片,反映了第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破?请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。
(内蒙古赤峰卷)阅读材料,回答问题。(10分) 材料一近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代钱币和陶器。 ——人教版《中国历史》七年级上册 材料二宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。南宋的外贸所得,在财政收入中占重要地位。 ——人教版《中国历史》七年级下册 材料三郑和七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每到一处,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产。……与当地官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,商议货价,写成合约,最后握手击掌为定,不再悔改。 ——人教版《中国历史》七年级下册 (1)依据材料一中的考古发现你得出怎样的结论? (2)依据材料二和所学知识回答,宋代海外贸易发达的原因是什么? (3)依据材料三和所学知识回答,郑和船队与海外各国交往有什么特点?产生了什么积极影响?