阅读下面这首清词,然后回答问题。蝶恋花【清】纳兰性德尽日惊风吹木叶。极目嵯峨,一丈天山雪。去去丁零①愁不绝,那堪客里还伤别。 若道客愁容易辍。除是朱颜,不共春销歇。一纸乡书和泪折,红闺此夜团圝月②。【注】①丁零:古代民族名。汉时游牧于我国北部和西北部。②团圝(luán)月:圆月。 词的上片的前三句描写了怎样的景色?有什么作用?请作简要分析。词的下片是如何抒情的?请简要赏析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7分) 海棠 郑谷 春风用意匀颜色, 销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。 莫愁①粉黛临窗懒, 梁广②丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。 注:①莫愁:相传是战国时的女子,貌美如仙,爱好歌舞。②梁广:画家,擅画海棠。 (1)本诗的颔联和颈联运用了什么艺术手法描写海棠?请选择其中一联赏析。 (2)请简要分析尾联中“羡”字所蕴含的情感。
阅读下面诗歌,回答下列小题。 示秬秸① 张耒 北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬,秸。 城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。 注释:①秬秸:张耒二子张秬(jù)、张秸(jiē)。张耒(lěi),北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。为苏门四学士之一。其论文学创作渊源于三苏,提倡文理并重,以为“文以意为车,意以文为马,理强意乃胜,气盛文如驾。” (1)这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合具体诗句作简要分析。(5分 (2)这首诗是张耒为教育自己的孩子而作,请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括,并联系实际谈谈自己的感受。
阅读下面诗歌,回答下列小题。 小孤山① [宋]谢枋得② 人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。 [注]①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,是南宋军事要地。②谢枋得:宋弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元。兵败后隐居福建一带,后被元人胁迫至燕京,绝食而死。③海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。 (1)诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情? (2)简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。
阅读下面诗歌,回答下列小题。 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。 (1)有人说,第二句中的“渺茫”有不止一层含义,谈谈你的理解。(4分) (2)“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比,突出表达了作者怎样的情感?(4分) (3)诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同?两者之间有什么联系?(4分)
阅读下面这首诗,然后回答问题。 绝 句 金·王庭筠 竹影和诗瘦,梅花入梦香。 可怜今夜月,不肯下西厢。 (1)诗的第一、二句从什么角度描写?突出了什么样的环境特点? 答: ▲ (2)诗中“竹影和诗瘦”的“瘦”字被称为传神之笔,请结合全诗简析。 答: ▲ (3)月之不肯下西厢,是有浮云阻隔还是有其他原因,诗人没有说。你认为意蕴是什么,谈谈你的看法。 答: ▲