某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察，下面是他们考察地区的等高线地形图（单位：米），读图回答问题。
（1）图中甲、乙两河中，流速较快的一条的流向为 。a、b两地相对高度H的范围是 。
（2）描述该地区地形的基本特征。
（3）该小组同学在山上玩“躲猫猫”游戏，有两位同学分别站在a、c两地，如不考虑树木等物体的阻挡，请问上述两位同学能否看见站在d处的同学？为什么？
读图，回答下列问题。
（1）在左图中画出地球公转方向，用★标出近日点、远日点。
（2）地球处于①位置时，为北半球的 日（二分、二至日），此日太阳直射的纬线是 。该日后，太阳直射点将向 （方向）移动。
（3）地球处于④位置时，右图所示的四城市中白昼最长的是 ，正午太阳高度最小的是 。
（4）地球由②向③位置运行过程中，北京的正午太阳高度将逐渐___ （增大或降低），北京白昼的变化规律是_ __。
读气压带和风带季节移动示意图，完成。（共12分）
（1）①为 风带，用箭头标出风向
（2）②为 气压带，受其影响地区气候往往具有 的特点。
（3）③为 气压带，受其影响地区气候具有 的特点； 气候就是终年受其影响而形成的
（4）④为 风带，西欧终年受其影响形成了世界上最典型的 气候
（5）地球上气压带和风带会随季节变化而移动，如右图体现了北半球 季的气压带和风带图。南北纬30～40゜的大陆西岸地区受图中 （填数字）的交替控制形成了颇具特色的地中海式气候，其气候特点是
读近地面风形成示意图，完成下列问题。
(1)图中箭头V表示A点空气匀速运动方向，此图是 半球气压分布图。
(2)F1是 力，F2是 力，F3是 力。
(3)A处与C处相比， 处风力较大。
(4)画出B点风向。
读该图，回答下列问题
（1）在图中用斜线来表示夜半球。
（2）此时正值 节气，太阳直射纬线的纬度为 ，日期为 。
（3）这一天，正午太阳高度的纬度变化规律是： 。全球出现极昼现象的范围是_ __ ____
（4）说出以下字母所在经线的地方时：
A点： 时；C点： 时，其位于晨线还是昏线上？
（5）说出白昼的长度：B点： 小时；D点： 小时。
（6）比较B、C、D三点的自转线速度大小：
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