某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察，下面是他们考察地区的等高线地形图（单位：米），读图回答问题。
（1）图中甲、乙两河中，流速较快的一条的流向为 。a、b两地相对高度H的范围是 。
（2）描述该地区地形的基本特征。
（3）该小组同学在山上玩“躲猫猫”游戏，有两位同学分别站在a、c两地，如不考虑树木等物体的阻挡，请问上述两位同学能否看见站在d处的同学？为什么？
下图为等高面与等压面关系示意图，读后完成下列要求。 
（1）图中①至⑤点，气压最高的是____________，气压最低的是____________。
（2）A、B两地受热的是____________地，空气____________；冷却的是____________地，空气____________。
（3）用“
”画出图中的热力环流。
读非洲气候分布图，完成下列各题： 
（1）非洲的气候类型中，由气压带风带的季节移动而形成的有：_____________________。
（2）图中②③两处气候类型的共同形成因子是_________________；①④两处气候类型的共同形成因子是_________________；比较①⑤两处的气候：
| 纬度 |
太阳高度角 |
控制的气压带风带 |
地形 |
成雨原因 |
洋流 |
|
| ① |
||||||
| ⑤ |
（3）非洲南部易出现旱灾的原因是什么？
下图为1月份60°N附近的气温、气压分布曲线图，根据所提供的信息完成下列问题： 
（1）图中的两条曲线分别是：
A_______________________、B_______________________。
（2）从气温曲线可见1月气温水平分布规律是_____________________________________。
（3）在图中用C、D标出切割副极地低气压带的两个气压中心。
（4）从图中可见，大陆上气温、气压的关系是_____________________________________。
（5）图中可见，150°E的气温__________________（高或低）于150°W的气温，其原因是①_______________________，②_______________________。
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