下列体现中华民族精神核心的历史故事是（）A．负荆请罪B．愚公

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下列体现中华民族精神核心的历史故事是（）

A．负荆请罪

B．愚公移山

C．徙木为信

D．苏武牧羊

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荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们（）

A．学习要注重积累	B．学习节奏各有快慢
C．学习不能靠记忆	D．学习方式各有特点

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学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（）
①课前认真预习，了解教师讲课的重点；
②多做课外辅导资料；
③上课专心听讲，解决掌握知识难点；
④课后复习，及时巩固所学知识。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意（  ）
①学会自主学习  ②提高学习效率  ③科学安排时间
④经常加班加点  ⑤减轻课业负担

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①②⑤

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困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明（）

A．学习是无法放弃的	B．学习是苦不堪言的
C．学习是十分快乐的	D．学习是苦乐交织的

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下列对新的中学生活认识正确的是（）

A．学习单调、负担过重	B．要积极适应，勇敢迎接挑战
C．新同学多、不便合作	D．太多的功课使学习不能专注

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