在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢。后来龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮过小河,最后共同到达终点,这就是双赢。“龟兔双赢理论”给我们的启示是( )
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读,在学海中拼搏,终于学业有成。下列说法正确的是()
(2014)市里要举行以“爱我中华”为主题的演讲比赛,全市的中学都会派代表参加。面对高手如林的比赛,张强说:“我才不去参加这样的比赛呢,拿不到奖多丢人!”陈彪说:“就是,虽然我的英语水平也不错,可我还是害怕参加比赛,因为我没有把握胜过别人!”假如让你劝说他们积极参加比赛,你会告诉他们() ①要敢于竞争 ②竞争能锻炼人的综合素质,使人的潜能得到充分发挥,是个人前进的动力 ③要自信,要相信自己行 ④竞争的目的不是打败对手,而是取得双赢
进入初三,同学们学习任务越来越重。班主任号召全班同学在学习中互相结对子,发挥“1+1﹥2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1﹥2”的效应,要求全班同学() ①树立正确的合作竞争意识 ②团结协作,互相促进,共同进步 ③只对自己负责,各取所需 ④在合作中竞争,在竞争中合作
俗话说:“棋逢对手,将遇良才。”水平相当的人一起角逐,彼此竞争,你追我赶,能够() ①充分调动同学们的学习主动性 ②激发进取心和开拓创新精神 ③互相勉励,增长见识 ④不利于双方的进步
非洲有一句格言:如果你想走的快,你就一个人走;如果你想走的远,你就一起走。这启示我们() ①乐于合作、善与合作,是现代人应该具备的一种基本素质 ②我们要树立强烈的合作意识,增强“团队”精神 ③竞争与合作是完全对立的,不可兼顾 ④只有在合作中竞争,在竞争中合作才能取得事业的成功