阅读下面的唐诗,按要求答题。寒 食【注】孟云卿二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火,不独明朝为子推。【注】寒食:为了纪念春秋时期的介子推,旧时清明节前一天有禁火、吃冷食的习俗,人们把这一天叫做寒食节。一、二两句在情与景的关系处理上有何独到之处? 这首诗表达了怎样的思想感情?
阅读下面一首诗,然后回答问题 秋 词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 (1)历代文人为了抒“悲秋之情”,常借助那些事物(景物)? 答:历代文人抒“悲秋之情”,常借用的事物(景物)有:(答出两点即可) (2)本诗作者借助“排云之鹤”,来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态度的简要理解。(50字左右) 答:
阅读下面一首诗,然后回答问题。 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。 (1)前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情? (2)诗中有两处描写自然景物,其作用有什么不同?
阅读下面这首宋词,完成—题。 临江仙晁补之谪宦江城无屋买,残僧野寺相依。松问药臼竹问衣。水穷行到处,云起坐看时。一个幽禽缘底事,苦来醉耳边啼? 月斜西院愈声悲。青山无限好,犹道不如归。 (1).试分析这首词的前两句在全词中的作用。(4分)(2).词的下片中哪个意象是词人自身内心情感的外化?请对此具体分析。(4分)
阅读下面这首宋诗,回答问题。 春日游湖上 徐俯(宋) 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。 (1)“蘸”字用得特别巧妙,试分析其艺术效果。 (2)本诗写了作者游湖的见闻,试结合后两句具体分析作者游湖的感情变化。
阅读下面这首古诗,然后回答问题。 一剪梅•舟过吴江 蒋捷 一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。 何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 ⑴有人说,此词首句为“一篇之旨”,请结合诗句分析其作用。 ⑵“何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧”在写法上有何特点?这样写有何效果? ⑶在古代,骚人墨客酷爱用颜色词来写景状物、寄托情思,请结合全词,赏析结句“红”“绿”二字的表达效果。