科学探究过程的一般顺序是①发现问题，提出问题②做出假设③得出

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科学探究过程的一般顺序是
①发现问题，提出问题 ②做出假设 ③得出结论
④设计实验 ⑤表达交流 ⑥完成实验．

A．①②③④⑤⑥	B．①②④⑥③⑤
C．①②⑤④⑥③	D．①②③⑥④⑤

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关于自然保护区的说法不正确的是

A．人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区

B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

C．三亚市珊瑚礁自然保护区是保护珊瑚礁及其生态系统

D．除建立自然保护区外，没有其他保护生物多样性的方法了

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下列说法错误的是

A．种是分类的最基本单位

B．同种生物的亲缘关系是最密切的

C．七个等级中界的共同特征最多

D．瑞典人林奈提出的双名法，前面是属名，后面是种加词

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下列说法不正确的是

A．生物分类的依据是生物的相似程度

B．裸子植物比被子植物高等，它没有种子

C．被子植物的主要分类依据是花、果实、种子

D．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类是按低等到高等排列

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下列叙述中，不正确的是

A．防止食品腐败的主要原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖

B．利用细菌可以净化生活污水和工业废水，如甲烷菌

C．青霉素由细菌中的青霉菌产生的，属抗生素类药物

D．科学家把控制合成胰素的基因转入大肠杆菌内，产生治疗糖尿病的药物——胰岛素

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下列的防腐方法与防腐原理不正确的是

A．袋装牛奶→巴斯德消毒法（加热灭菌）

B．咸鱼→腌制法（用盐溶液除去鱼中水分，食盐可使细菌细胞脱水死亡）

C．果脯→渗透保存法（用糖溶液除去水分）

D．肉类罐头→脱水法

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