(10分)小明同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。（在 “[ ]”内填序号，横线上填名称。 ）
（1）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是（序号）________________。
①观察 ② 对光 ③取镜和安放 ④收放 ⑤放置玻片标本
（2）使用显微镜观察时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，眼睛应注视显微镜的 。如果观察一个写着“6”字的玻片标本，视野中看到的图形是“ ”。
（3）对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有：
[④] __、[③] _______、[②] ________、[①] _____ 这几个部件。
（4）显微镜的结构中起放大作用的是[ ] ___和[ ] ___
（5）下表是小明同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合，观察到的细胞数目最少的是？___________
| |
目镜 |
物镜 |
| 甲 |
15× |
40× |
| 乙 |
10× |
40× |
| 丙 |
10× |
10× |
| 丁 |
15× |
10× |
请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是；c图片中滴在载玻片中央的液体是。
（2）观察时，调节准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大倍。
（3）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[ ]；与植物细胞相比，该细胞没有（写一个即可）。
（4）从结构层次上分析，口腔上皮属于，是细胞分裂和的结果。
再一次春游活动中，小刚同学的手指被蜜蜂蛰了一下后，手不由自主的立即缩回，之后感到疼痛。过了一会儿，有同学喊：“这里也有一只小蜜蜂！”小刚马上把手插到衣袋中，并躲到一边。
（1）小刚的手指被蜜蜂蛰后立即缩回属于_______反射。
（2）小刚听到“这里也有一只蜜蜂”的喊声后，把手插到衣袋中，并躲到一边，这属于_______反射。
（3）手指被蜜蜂蛰后立即缩回，说明脊髓具有_______功能，然后产生了痛觉，说明脊髓还有_______功能。
最近一项调查表明，我国学生近视率已跃居世界第二位，这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注．某学习小组对近视形成的原因进行如下实验探究：
Ⅰ．按照图装置，调整蜡烛、双凸透镜和白纸板三者之间的距离，直至白纸板上出现一个清晰的物像为止．
Ⅱ．把透镜换成一个凸度稍大的双凸透镜，观察白纸板上蜡烛的物像变化．
Ⅲ．左右移动白纸板，直至白纸板上再次出现一个清晰的物像为止．
Ⅳ．不改变原装置中凸透镜的凸度，只向右移动白纸板的位置，观察白纸板上蜡烛的物像变化．
请回答：
（l）该装置中的双凸透镜是模拟人眼球中的 ．（填结构名称）
（2）根据对实验现象的观察和分析，近视形成的可能原因是
（3）为预防近视的形成，我们应当养成哪些良好的用眼习惯？（至少答出一条）
①
②
人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的．观察图，回答下列问题：（注意：“[]”中填数字，横线里填名称）
（1）肾脏是形成尿液的器官，其结构和功能的基本单位是 包括肾小体和肾小管两部分．
（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球的 作用到达肾小囊腔内，形成原尿．原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被[ ] 重新吸收，经毛细血管送回血液．
（3）若某人尿液中葡萄糖含量超标，则此人可能患有 病．
红河湿地是滕州市对微山湖进行改造形成的，湖内广植蒲草、莲荷、芦苇等水生植物．水中鱼虾大量繁殖，引来野鸭、水鸟无数在湖内繁衍生息．湿地上上长满奇花异草，水杉、香樟、垂柳等珍贵树种遮天蔽日，野生小动物和各种昆虫、田鼠、野鸡、野兔、黄鼠狼、花斑蛇等形成较为复杂的食物网．请根据以上资料回答有关问题：
（1）流经该湿地公园的总能量是由其内所有绿色植物通过 固定的．
（2）在该生态系统中，未被提及的生物成分是 ．
（3）请写一条最长的湖中水生生物的食物链 ．
（4）由于该湿地内陆地面积有限，没有放养大型动物，从生态学角度看是为了 ；但在湖内适度捕捞鱼虾不会对该系统造成破坏，原因是生态系统具有 ．
（5）在草→田鼠→花斑蛇这条食物链中，花斑蛇要获得100J的能量，至少需要草 J，能量流动的特点 。
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