右图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ）
| A．①是吸收水分和无机盐的主要部位 |
| B．②处的细胞具有较强的分裂能力 |
| C．③处的细胞没有细胞壁 |
| D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成 |
a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（ ）
| A．c与b间是捕食关系 |
| B．物质和能量是沿食物链流动的 |
| C．b、c是消费者，d为分解者 |
| D．难以分解的有毒物质进入这条食物链d中含量最多 |
生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题：
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是 ；
如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：
； 。
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为 ；该实验证明了
。
(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是 ；从而证明肉汤的腐败是 造成的。
阅读下面的材料，回答问题：
2011年，一种被称为EHEC(肠出血性大肠杆菌)耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌。截止6月12日，德国肠出血性大肠杆茵感染者人数已达到4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症——溶血性尿毒综合征。目前疫情蔓延至欧盟所有的国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。
(1)“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有 等传染病的特点。世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于 。
(2) 假如EHEC侵入人体后，引起人体免疫系统的第三道防线即 参与反应产生抗体，这种免疫类型属于 。
“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”……生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_____________________。
（2）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将______________作为人猿分界的一个重要标准。
（3）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和______________从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物。
（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______，此过程的结束标志着婴儿的诞生。
（5）进入青春期后，在______________的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
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