有学者指出，（西周）几乎所有主要封国都有其不同于周文化的土著的立国基础，在分封制度实行以前……其他的封国基本上没有被融入……中原文化系统之内。因此，分封制度实际上是通过分封地区上层统治阶层的周朝化而进行的一场自上而下的中原文化运动。这一论述意在强调分封制
| A．扩大了西周王朝的统治疆域范围 | B．有助于周文化在各地的传播 |
| C．使地方丧失了政治文化的独立性 | D．不利于多元文化格局的形成 |
相关试题
要了解历史上的重大事件，一个直观的方法是阅读历史地图。从右边这幅地图中可以看出，德国要想在未来的战争中取胜，应当选择的战略是( )
| A．速战速决，避免两线作战 | B．突袭对手，两面出击 |
| C．积极防御，打阵地战 | D．诱敌深入，打运动战 |
法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。……在过去几年中……一切都发生了变化。”这反映出第一次世界大战( )
| A．促进了社会生产的进步 |
| B．促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒 |
| C．传播了社会主义的观念 |
| D．促进了世界无产阶级革命运动的高涨 |
1914年秋，当欧洲卷入战争之际，英国外交大臣格雷说：“灯光正在整个欧洲熄灭。”由此推断，格雷认为战争将导致( )
| A．欧洲电力系统瘫痪 | B．欧洲中心地位丧失 |
| C．社会主义制度建立 | D．资本主义制度崩溃 |
之所以说“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”，主要依据是( )
| A．双方不分胜负 |
| B．不管是战胜国还是战败国都付出了惨重代价，承受了巨大损失 |
| C．协约国和同盟国以停战和谈的方式宣告结束战争 |
| D．战争的结局没有战胜国和战败国之分 |
粤公网安备 44130202000953号