阅读下面的诗歌,回答问题。 相 送何逊客心已百念,孤游重千里。江暗雨欲来,浪白风初起。注:何逊(?—520),南朝梁诗人。曾任建安王的记室并随之去江州,后回建康任安成王的幕僚,还兼任过尚书水部郎,中丁。母忧归,后在庐陵王幕下任职,再度去江州,不久病逝(大约四十岁)。此诗是诗人为即将远行留赠送行者所作。请简要赏析前两句中的“已”“重”两字。后两句描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?
诗歌鉴赏 题扬州禅智寺 杜牧 雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。 青苔满阶砌,白鸟故迟留。 暮霭生深树,斜阳下小楼。 谁知竹西路,歌吹是扬州。这首诗用字很讲究,请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。 答 :________________________________________________________________尾联“谁知竹西路,歌吹是扬州”运用了什么表现手法?请结合全诗作简要分析。 答:_______________________________________________________________
诗歌鉴赏。 早寒有怀 孟浩然 木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲①遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。 注:①孟浩然家在襄阳,襄阳在襄水之曲。襄水:也叫襄河,襄河在襄樊市以下一段,水流曲折,所以说“襄水曲”。 从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?“我家襄水曲,遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵?透露出了作者怎样的心情?
南歌子旅思 吕本中 驿路侵斜月,溪桥度晓霜。短篱残菊一枝黄,正是乱山深处过重阳。 旅枕元无梦,寒更每自长。只言江左好风光,不道中原归思转凄凉。 【注】吕本中在宋高宗时做过中书舍人,因主张政治清明,收复失地,得罪秦桧被免职,这首词就是他被免职后在流徙途中写成的。请赏析本词上片首两句“侵”和“度”这两个动词的妙处。上片“驿路侵斜月,溪桥度晓霜”和下片“只言江左好风光,不道中原归思转凄凉”分别用了什么样的表达方式?请结合本词的写作背景,赏析词的最后两句。
阅读卜面这首诗歌,回答问题。(8 分) 送剑与傅岩叟① 辛弃疾 莫邪三尺照人寒,试与挑灯仔细看。 且挂空斋作琴伴,未须携去斩楼兰。 ①傅岩叟:稼轩友人诗中描写了一个怎样的抒情主人公的形象?请作简要分析。运用了什么艺术手法?请简要分析这种手法在此诗中的运用。
阅读下面这首词,完成后面的问题。 西江月·秋兴 程 馞 尽日荷锄治圃,有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边,笑指菊花开遍。 隔岸重重竹树,近溪点点潭烟。滩头流下小渔船,转过芦花不见。 【注】程馞:字墨仙,明朝休宁人。结合诗句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。词的下阕运用了哪些表达技巧?请简要分析。