慕课（MOOC）是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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慕课（MOOC）是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术（）
①具有选择、创造文化的特定功能
②是文化传播与发展的重要途径
③促进了文化的传播、继承与发展
④使教育手段和方式发生了重大变革
A.①② B.③④ C.②④ D.①③

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“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已”。慧能开口：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”可见，慧能认为：

A．运动是物质的根本属性	B．运动与物质是不可分割的
C．精神运动是物质运动的一种形式	D．人的精神是运动的主体

题型：未知
难度：未知

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没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。这说明：

A．人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富

B．人民群众在任何时期都是社会变革的主力军

C．人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础

D．人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉

题型：未知
难度：未知

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当前，拥有私家车的人越来越多，我国正在迈向汽车社会。汽车社会的来临呼唤“汽车道德”——如自觉遵守交通规则、不闯红灯、不酒驾等。从唯物史观看，“汽车道德”的出现体现了

A．世界是不断变化发展的	B．社会意识具有反作用
C．社会意识是不断变化发展的	D．社会意识具有相对独立性

题型：未知
难度：未知

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创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于
①观念创新可以促进事物价值的转换与创造 ②观念创新为事物价值转换提供了根本途径 ③事物价值的转换取决于认识的发展性 ④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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到2030年我国种植业产量因全球变暖可能会减少5%-10%。此外，人体健康、人居环境和日常生活等方面也会受到全球气候变暖的影响。这主要说明：

A．量变达到一定程度必然引起质变	B．质变是量变的必然结果
C．任何事物都受周围事物的影响和制约	D．事物的发展最终是通过质变来实现的

题型：未知
难度：未知

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